普世的智慧是什么?

時間:20201230

閱讀方式:重點閱讀二三兩章

閱讀形式:微信讀書

全書共2629頁

閱讀時長:1小時10分


《窮查理寶典:查理·芒格的智慧箴言錄》,作者查理·芒格,是沃淪·巴菲特的黃金搭檔。

此書效仿了本杰明·富蘭克林的《窮理查年鑒》。富蘭克林傳播了許多有用且永恒的建議。他贊揚的美德包括節(jié)儉、負責、勤奮和簡樸,他建議做的,到查理芒格這兒變成必須做到的。

查理芒格告訴讀者怎么獲取普世的智慧,并相應地調整行為,即使你的特立獨行讓你在人群中不受歡迎……那就隨他們去吧。

01? 建構思維模型

在頭腦里形成一個由各種思維模型構成的框架。然后將你們的實際經(jīng)驗和間接經(jīng)驗(通過閱讀等手段得來的經(jīng)驗)懸掛在這個強大的思維模型架上。使用這種方法可以讓你們將各種知識融會貫通,加深對現(xiàn)實的認知。

這個思維模型要橫跨許多學科的模型。

1.首先要掌握的是數(shù)學。

必須掌握這種非?;A的數(shù)學知識,并在生活中經(jīng)常使用它。你必須能夠處理數(shù)字和數(shù)量問題,也就是基本的數(shù)學問題。復利原理之外,一個非常有用的思維模型是基本的排列組合原理。哪些思維模型最可靠呢?答案很明顯,那些來自硬科學和工程學的思維模型是地球上最可靠的思維模型。

也應該掌握會計學。

遵守“五何”原則——你必須說明何人因何故在何時何地做了何事。


2.第二種可靠的思維模型來自生物學/生理學。

我們大家畢竟在基因構造方面都是相同的。

3.接下來當然就是心理學。

它更加復雜。但如果你想擁有任何普世的智慧,心理學是太過重要了。

另一處,作者又作了這樣的論述:許多心理學教材雖然不乏閃光之處,但大體上都是垃圾。當今的心理學有點像法拉第之后、麥克斯韋之前的電磁學——發(fā)現(xiàn)了許多原理,但沒有人把它們以正確的方式綜合起來。早該有人來做這樣的事情,因為這件事并不難完成——而且它還非常重要。心理學教材居然沒有談到妒忌?!居然沒有談到簡單的心理否認?居然沒有談到激勵機制引起的偏見?!心理學教材也沒有給予多因素組合效應足夠的重視。

掌握所有主要的心理學模型,把它們當作檢查清單,用來審視各種復雜系統(tǒng)的結果。

這或許需要我們去驗證。

道德和涉及心理學的普世智慧考量的關系之密切,是再怎么強調也不為過的。

在使用那些裝備了基本的心理學力量的技巧之前,有一點需要引起特別的關注:當你們知道該怎么做之后,你們必須依據(jù)道德規(guī)范來調整自己的行為。并不是你們懂得如何操控人們之后,就可以隨心所欲地去操控他們。


4.另外一種不那么可靠的人類智慧——微觀經(jīng)濟學。

我發(fā)現(xiàn)把自由的市場經(jīng)濟——或者部分自由的市場經(jīng)濟——當作某種生態(tài)系統(tǒng)是很有用的思維方式。微觀經(jīng)濟學的偉大意義在于讓人能夠辨別什么時候技術將會幫助你,什么時候它將會摧毀你。

動物在合適生長的地方能夠繁衍,同樣地,那些在商業(yè)世界中專注于某個領域——并且由于專注而變得非常優(yōu)秀——的人

基本的微觀經(jīng)濟學模型就說這么多了,加上一點心理學,再加上一點數(shù)學,就構成了我所說的普世智慧的普遍基礎。


02? 要點

1.跨學科

你們應該掌握各個學科的主要模型,并將它們統(tǒng)統(tǒng)派上用場——時,我是真的呼吁你們不要理會學科的法定界限。

你們不需要了解所有的知識,只要吸取各個學科最杰出的思想就行了。那并不難做到。

如果你把自己訓練得更加客觀,擁有更多學科的知識,那么你在考慮事情的時候,就能夠比那些比你聰明得多的人更厲害,我覺得這還滿有意思的……

2.圖表

人類發(fā)明了一種東西,以便彌補我們天生不擅長處理數(shù)字的缺陷,這種東西叫做圖表。圖表以圖形的方式把數(shù)字表現(xiàn)出來。它利用了你們的神經(jīng)系統(tǒng)來幫助你們理解它。


3.偏執(zhí)和片面

除了要利用來自不同學科的多元思維模型之外,我還想補充的是,

你們應該警惕嚴重的意識形態(tài)偏見。

4.優(yōu)勢

你們每個人都必須搞清楚你們有哪方面的才能。你們必須發(fā)揮自己的優(yōu)勢。但如果你們想在較不擅長的領域取得成功,那你們的生活可能會過得一團糟。這一點我可以保證。如果不是這樣的話,那你們肯定是中了彩票或者遇到其他非常走運的事情。

5.犯錯

光有好機會是不夠的,它們必須處在我們能看明白的領域,所以得在我們能看明白的領域出現(xiàn)定錯價的機會。這種機會不會經(jīng)常出現(xiàn)。

我們并沒有一套萬試萬靈、可以用來判斷所有投資決策的方法。如果有,那就荒唐了。我只是給你們一種用來審視現(xiàn)實、以便獲取少數(shù)可以作出理性反應的機會的方法而已。

我可不希望你們誤以為我們擁有任何可以使你們不犯很多錯誤的學習或行事方式。我只是說你們可以通過學習,比其他人少犯一些錯誤——也能夠在犯了錯誤之后,更快地糾正錯誤。但既要過上富足的生活又不犯很多錯誤是不可能的。

6.知道與不知道

你應該弄清楚你知道什么,不知道什么。在生活中,還有什么比這個更有用的呢?

7.思考

如果你動腦筋才懂得某個道理,你就會更好地記住它。只要成為能夠正確思考的人,你們就可以創(chuàng)造附加值。只要很好地掌握正確的思考方式,能夠見義勇為,當仁不讓,你們就能夠創(chuàng)造很大的附加值。只要能夠防止或者阻止某些足以毀掉你們的事務所、客戶或者你所在乎的某些東西的蠢事,你們就能創(chuàng)造很大的附加值。

8.練習

本領是天生的,但他經(jīng)常磨練這種天賦。


閱讀心得

1.人生越成功的人,人生經(jīng)驗越豐富,越能悟出人生真諦。

2.現(xiàn)在大中小學的教育體系,其實就幫助我們構建多學科的思維模型。語數(shù)外、政地史、物化生、體藝衛(wèi),豐富多彩的課程,大中小學循序漸進,一場場有意思的頭腦風暴,也搭建起我們各自的思維模型的基礎。

3.快速閱讀,重點閱讀,真心比一字一句閱讀高效,當我一開始就陷入傳統(tǒng)一字一句閱讀中不久后,突然反應過來,何不試著帶著問題,邊找答案,邊做讀書筆記的方式閱讀呢。這種方式,幫我專注高效的,大致弄明白了20%多的知識。多次快速閱讀總比一次也讀不完強了不知多少倍。

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