非常感謝參與423世界讀書日?繪本留聲機(jī)閱讀推廣活動(dòng)的所有大小朋友

我現(xiàn)在對(duì)不求結(jié)果，重在享受參與的過程非常有感覺了。

今天給大家分享的是找情緒的源頭。大人孩子都適用。

這次分享來自于我在統(tǒng)計(jì)大家投票結(jié)果的時(shí)候串起來的故事。

現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá) 通過電子設(shè)備進(jìn)行的行為都有跡可循，比如微信紅包，支付寶轉(zhuǎn)賬，聊天記錄，購(gòu)買記錄，大街小巷的電子眼甚至家庭里面安裝的電子眼（這個(gè)可以另起一個(gè)話題來聊）等等，只要你的設(shè)備內(nèi)存夠大，時(shí)間允許都可以查到很久遠(yuǎn)的一個(gè)行為。這是科技帶給人們的便利。嘿嘿，用厚樸中醫(yī)老師們交給我們中醫(yī)思維常說的三個(gè)字，“不一定”來說其實(shí)也很好，科技的快速發(fā)展帶給人們便利的生活，改變了人們的生活方式，不一定就是極好的事情。有哪些不好的呢？這我們得好好思考??一下，有機(jī)會(huì)我們?cè)倭摹?/p>

今天我想分享的就是如何給情緒找到源頭？

這里借用余老師分享的小七七的一個(gè)小故事。小七七這一天想要玩沙發(fā)上的靠枕，她人雖小，可是玩法卻很不同，她是想要像轉(zhuǎn)動(dòng)陀螺那樣轉(zhuǎn)動(dòng)靠枕，可是她的力氣和小手根本不能完成這個(gè)心里想的游戲啊，她的年齡也還沒辦法把這個(gè)游戲描述的很清楚讓那大人知道她的本意。于是，在她這個(gè)想玩又不會(huì)玩，想說又說不清楚的年齡，怎么辦呢？急得她不得不用拿出殺手锏，就是鬧啊。身邊爸爸奶奶媽媽都在關(guān)注七七，于是紛紛加入七七的游戲，爸爸來滾動(dòng)靠枕，這不是七七的想法，她繼續(xù)鬧；奶奶拋接抱枕（對(duì)不起我不記得“原著”了，暫且改編一下哈）這也不是七七想要的玩法，她繼續(xù)更大強(qiáng)度的鬧（這里也改編一下）。媽媽很了解七七，很有耐心的問她，你是不是想要這樣玩，像轉(zhuǎn)陀螺一樣把靠枕轉(zhuǎn)起來呀？哇，終于有人了解七七的真實(shí)想法了，七七很用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，嗯，就是這樣玩，最后一家人開開心心的一起玩起了靠枕。（話外音，這個(gè)故事的描述讓我也體驗(yàn)到了藝術(shù)來源于生活，但又高于生活，哈哈哈）令人煩惱的2，3歲大抵是因?yàn)楹⒆拥拇竽X快速發(fā)育著而語言的發(fā)展還跟不上大腦發(fā)育的節(jié)奏，所以他們的情緒多半是因?yàn)椴荒軠?zhǔn)確的表達(dá)她們的心聲，成人又猜不到他們想法時(shí)，導(dǎo)致孩子的哭鬧，其實(shí)找到了情緒來源的那跟導(dǎo)火索，一切就都那么美好啦。這需要大人們用心觀察和有耐心來引導(dǎo)孩子“說”出來。

這就是正面管教的一個(gè)工具，積極傾聽。當(dāng)孩子們覺得受到了傾聽之后，他們才會(huì)傾聽你的。

那么重點(diǎn)來咯，我們面對(duì)孩子情緒的時(shí)候，該怎么做到積極傾聽呢？之前我的分享中有提到過，孩子就是大人的復(fù)印機(jī)，他們就是一個(gè)360度無死角的超能復(fù)印機(jī)。你對(duì)待ta的一言一行，一舉一動(dòng)都有你的樣子。最重要的是，身邊大人們?nèi)绻姓_引導(dǎo)的言行和舉動(dòng)，那非常好，孩子們也會(huì)照葫蘆畫瓢，照單全收，孩子們以后遇到類似的事情，他們也會(huì)找到合適的言行來表達(dá)。如果大人們沒猜出孩子的心思，又被孩子的哭鬧勾起了自己情緒時(shí)，會(huì)怎么做呢？會(huì)不會(huì)吼叫？會(huì)不會(huì)打人？你要記住，孩子也會(huì)照單全收哦。

積極傾聽的句式有很多，這里我再用七七的故事中，余老師用到的，我看到你想要玩靠枕又不會(huì)玩，很著急，你是不是想要讓它像陀螺一樣轉(zhuǎn)起來玩呢？

這句話中客觀的描述了我看到的事實(shí)，提出了我基于觀察得出的猜測(cè)，如果沒猜到，那就要繼續(xù)猜，就像抽絲剝繭，刮痧一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)去抽出來，一點(diǎn)一點(diǎn)去刮開淤堵的硬塊直到變平軟。

育兒途中沒有捷徑只有成人努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)和用心的帶養(yǎng)。至于成人是否要用猜的呢？有首歌叫《女孩的心思你別猜》，那是小情侶們有時(shí)間有精力有耐心能干的事情，我們拖家?guī)Э诘木筒灰髣e人來猜我們的心事啦，有話就好好說比較好。

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正面管教這本書，我們還是需要找時(shí)間正式開啟共讀吧，線上還是線下好呢？有需要的親們可以給我反饋嗎？我看了新版本的，比舊的版本更詳細(xì)些，添加了很多我們課上的內(nèi)容，沒有體驗(yàn)活動(dòng)的過程不好理解消化。找時(shí)間一起讀讀書吧，前提趕緊買書回來讀完，一起來探討吧。