老師今天講座有點不按常理出牌，開始講了課程的相關(guān)框架，緊接著講到了相關(guān)內(nèi)容，其中講到的一點就是我們的“覺察”，很多時候我們都在用我們看不見說不出的方式思考，關(guān)鍵是我們還不知道并且不承認(rèn)，老師故意制造了一個記憶點，問大家一個問題，可是拿著話筒全場走一圈下來發(fā)現(xiàn)沒有一個人回答他的問題，老師立馬把話筒一收給自己找了一個臺階下，說我本來就沒有準(zhǔn)備讓你們回答我的問題。當(dāng)時老師的幽默風(fēng)趣巧妙的化解了這個問題。

緊接著老師又問了一個問題，你們覺得自己善良嗎？結(jié)果大家都說善良，老師說我信你個鬼，善良為什么沒有一個上來回答問題，說無回應(yīng)之地猶如絕境。有很多時候我們都是自以為的善良，那都是假善良。

同時老師引入了扶與不扶社會問題的思考，也把是否真善良引入了教育領(lǐng)域，值得每個人思考。