Chapter Six 閱讀不是自然的
大腦是為語言而不是閱讀設(shè)計的
????????說話和理解口頭語言是自然的人類語言，但閱讀不是。語言能力是天生的，而閱讀其實是人造的需要通過訓(xùn)練獲得的能力。
????????閱讀能力與特定的語言和字母系統(tǒng)（書寫系統(tǒng)）有關(guān)。
學(xué)習(xí)閱讀=訓(xùn)練視覺系統(tǒng)
????????學(xué)習(xí)閱讀：訓(xùn)練大腦（包括視覺系統(tǒng)）去識別模式，該模式有一個從低到高的層次。
1 線條、輪廓和形狀
2 基本的視覺特征結(jié)合形成的模式（字符：字母、數(shù)字等）
3 組合詞素（單詞：tax；后綴 -ing等）
4 詞素合并（如：taxing等）
6 詞組、成語和語句
7 句子、段落
學(xué)習(xí)閱讀的過程訓(xùn)練：閱讀方向（從左到右，從上到下）
我們的閱讀方式
目前閱讀被認(rèn)為有兩種方式：特征驅(qū)動（自下而上）方式?和 情境驅(qū)動（自上而下）。
情景驅(qū)動舉例：
熟悉這兩首歌歌詞的?
好的的信息設(shè)計
1. 使用用戶常見和熟悉的詞匯
2. 文字要易于辨認(rèn)
? ? ? ?例：單詞字母不要全用大寫、不要用難以辨認(rèn)的藝術(shù)字
3. 字體不要太小
4. 文字背景不要影響閱讀
? ? ? ?*必要時（登錄驗證和防網(wǎng)絡(luò)爬蟲時）可使用帶視覺噪聲的背景，這種手段叫做captcha
5. 避免相同內(nèi)容重復(fù)出現(xiàn)
重復(fù)文字太多不利于閱讀
6. 除了詩歌、請柬等避免使用文字居中對齊
因為我們的視線被訓(xùn)練成回到同樣的水平位置，居中每一行的水平位置不同，閱讀速度會變慢
7. 文字格式設(shè)計有層析
8.??用戶界面里的文字盡可能減少
9.? 在用戶指導(dǎo)手冊中，使用最少的文字讓用戶完成目標(biāo)
10. 有條件的話，進(jìn)行用戶測試 保證用戶能快速找到重要信息
