今天是體驗(yàn)課的第三天，也是最后一天，老師開篇用“慢慢讀透經(jīng)典，知識(shí)創(chuàng)造自由”引入，讓我們對(duì)經(jīng)典有了新的理解。以往的認(rèn)知中，總是把經(jīng)典等同于哲學(xué)類古典原典，或者等同于文藝類作品。這樣一看我的認(rèn)知是局限了。

day3：

1.你覺得接下來應(yīng)該讀哪些書？

聽了今天的課才知道目前書單上有不少只能陶冶情操，但無法帶來知識(shí)增量的書。對(duì)于這些書就抱著想讀就讀的心情，不強(qiáng)求讀完。現(xiàn)階段最需要把時(shí)間精力轉(zhuǎn)移到能夠串聯(lián)知識(shí)，構(gòu)建大格局的經(jīng)典書籍上，同時(shí)運(yùn)用卡片閱讀法把新知沉淀，內(nèi)化為能為己所用的知識(shí)。

2.你覺得選書和掌握一套善思會(huì)寫的方法哪個(gè)更幫到你？為什么？

兩個(gè)方法同等重要。自己每個(gè)月有列書單的習(xí)慣，掌握選書的方法能夠很好的節(jié)省精力，把時(shí)間用在更重要的內(nèi)容上。

而善思會(huì)寫卡片可以讓我踏出積極行動(dòng)的第一步：習(xí)慣性的輸出想法，洞察生活、活用知識(shí)，并且建立自己的知識(shí)庫，把讀書的效益最大化。