今天是我第二次提到英語。源于對英語的不放棄。

至于學(xué)英語，要干什么？我也說不上。但是我就是不放棄，可能是種情懷，可能也是在彌補(bǔ)遺憾。反正每天都聽一會兒，盡管我可能聽不懂，但是聽見英語，感覺就很舒服。

最近，聽的頻率比較高，每天5分鐘，用時也不多，感覺也適合我。至于講了個什么，我就是灌了個耳音，沒有深入去學(xué)習(xí)，不懂。這像極了我的日更，每天都寫一篇，寫完就行。

記得，在一個平臺上打卡，堅持了365天，老師突然問我：你堅持的目的什么？我一下子蒙圈了。不是打卡嗎？我在堅持打卡呀？答完之后，這個問題在耳邊回蕩，誘發(fā)我的思考，我堅持打卡的目的到底是什么？打卡時，每天會看見一句英文的名句，是不是我堅持的原因之一呢？打卡有排行，是不是我是為了排名呢？

回想每天的更文，我的目的是什么？提高更文質(zhì)量，是在意的。日更也有排行，日更也有獎勵徽章，是不是我在意那些比質(zhì)量更多一些呢？每天都會更文一篇，每天都會收到更文成功的消息?？僧?dāng)初，我是怎么想的呢？

來到簡書，是一個人的。什么都在摸索，就連日更挑戰(zhàn)，也是摸索到的。還記得，當(dāng)初守著一個通道寫文，就怕更文后不算挑戰(zhàn)。后來呀！發(fā)現(xiàn)了其他的通道，我何嘗不試一下呢？所以，日更就有了點(diǎn)嘗試的味道。我的英語學(xué)習(xí)，跟這個像極了。嘗試的味道很濃，里面有很多新鮮的未知。我喜歡去打開看看，從一個連接到另一個鏈接。每天總有新的內(nèi)容，等著我去嘗試。

這一個月，我都做了些什么呢？日更和聽力，這是基本的兩項。從日更看英語，從英語看日更，都有許多類似的東西在里面。

日更，我得提高質(zhì)量。在英語的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)其實我也要質(zhì)量。聽得多，并不代表著我一定會。回頭算算，跟英語結(jié)緣至少20年，在這么長的時間里，學(xué)好英語的念頭從來沒有放棄過。

20年，是剛剛算的一個數(shù)字。突然感覺有點(diǎn)嚇人，20年，我沒有學(xué)會一門語言。值得我去反思，是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果？昨日，我開始大聲來讀了，雖說讀的很差勁，但我是開口了。時間過去了那么久，其實我學(xué)的就是啞巴英語。只聽不說，只看不讀。當(dāng)沒有算時間之前，我想要的是提高效率。算了時間之后，我發(fā)現(xiàn)，真的需要提高效率。

很久之前，我把自己比作一只蝸牛。的確，我是一只蝸牛，慢！一切慢。別人用很短的時間能達(dá)到的目標(biāo)，我得用很長的時間。這是一個事實，。反思過去的一幕幕，嘴上說著堅持，其實我就是真正需要堅持的人，嘴上說著效率，其實我就是真正需要效率的人。

話還是從英語說起，目前面臨的問題就是效率實在太差。為什么差呢？反思自己，就是投入不夠，關(guān)注不夠，沒有深入去學(xué)，只是聽，遇到問題也不解決。這就是我，需要改變的我。

今天，我對英語依然是執(zhí)著的。執(zhí)著是需要效率的，我得改變自己，從醒悟的那一刻起。