前幾天，我和兩個同學花了一天半的時間，在爬兩個不大的山，晚上吃飯的時候，聽到隔壁桌一對父子在談新學期、新變化、新教材。

父親大概有1米8，高大魁梧。兒子感覺比爸爸略低一點，但是比他爸爸略胖點，憨厚的面容很招人喜歡。

因為我做過培訓學校，所以對這樣的信息和畫面就很敏感，就多聽了幾句，多看了兩眼。

憨厚的兒子說，怎么6年級下學期的書，都沒什么東西呀，很多都是復習，按說也是垃圾時間了，老師怎么安排了那么多事兒，真是有點煩人。

高大魁梧問，什么事兒，都讓你感覺到煩人？

憨厚說，有一堆的事兒，感恩系列，感恩母校、感恩國家、感恩老師的事兒，動手系列，做小報，狂寫狂聽系列，寫作文，聽講演，還有好多事兒，老師說現(xiàn)在就不說了，到時候你們就知道了，會貫穿整個六年級下學期。

高大魁梧說，這就是學校聰明的地方，跟一個聰明人一樣，工作上越是沒事的人，越要找事兒，不能讓人看出你沒事兒，否則，單位要你干嘛，白養(yǎng)著你個大閑人呀。

這都是智慧，你以后長大了、工作了，要是一直還在國內，這都用得上。

憨厚說，這個呀，我們早已經(jīng)用上了，老師經(jīng)常說，作業(yè)做完的同學舉手，可以休息了。我從來不舉手，因為老師一定不會讓休息，不是加作業(yè)，就是讓我們去勞動。

高大魁梧說，哈哈，舉手的人多嗎？

憨厚說，低年級的時候，剛開始多，后來都不上當了，就一個蔫了吧唧的女孩經(jīng)常舉手，結果，經(jīng)常被老師叫去打掃公共區(qū)域的衛(wèi)生。

（聽到這兒，我也笑了，心想，我一直覺得，小學教的知識雖然不多，但對社會經(jīng)驗的啟蒙是很重要的，課本上什么都不講，但老師和同學把什么都講了，都做了，而且很精彩，能學到很多東西。）

高大魁梧又問，這次寒假作業(yè)有完不成的嗎？這么長的時間。

憨厚說，最難的是語文老師留的，不是把一到六年級所有的詩詞打印出來，讓我們全部背下來，之后家長簽字嘛。

就我們9個人全背下來了，剩下的都沒全背下來。

高大魁梧說，嗯，我給你簽字的時候，不指望你背的有感情，抑揚頓挫的背，更是不可能，就跟老和尚念經(jīng)一樣，倒是挺溜的，背下來了。

以后你就知道了，這就是童子功。初中高中，甚至以后工作了，這些都挺管用。

他們爺倆挺快地吃完飯，說說答答的，就走了。

我把剛才聽到的跟同學說，其中一個同學說，這小子挺聰明的。

“工作上越是沒事的人越要找事，不能讓人看出你沒事”這句話經(jīng)典，讓我想到上級單位幾年前就傳聞被合并，出于種種原因，到現(xiàn)在還獨立存在，這幾年確實布置很多獨創(chuàng)性的工作和任務，讓整條線，忙碌非凡啊。

我說，有好多單位，可能就是為了這么存在而成立的吧？

他說，這個世界上，完美的東西，價格就不完美了。所以我們這些單位就是撐不著，也餓不死，反正東方不亮西方亮，這邊不行，合并到那邊，只要不犯什么出格的大錯誤，熬到退休就完事兒。

剛才那個小子啊，將來還挺適合混體制內。

挺有悟性的，主要是有個能開啟智慧的好爸爸。

都說現(xiàn)在學生卷，依我看，更應該卷的，是家長。

我寫完了，猛烈點贊，點在看，轉發(fā)，你會更有才有財、更好看的！

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