
? ? 在我現(xiàn)在工作的學(xué)校不遠處,有個靜謐的小村子。村子里有一所我念念不忘的“夢中情校”。
? 這所學(xué)校不大,走進校門,映入眼簾的是蓋著瓦片的小平房,穿過平房往里走,途徑一個古樸的短廊,兩側(cè)是天井,種著不知名的小花。走到盡頭,是兩棟刷著白墻的兩層教學(xué)樓。喜歡這所學(xué)校是因為,這所學(xué)校的一位前輩,總是在我迷茫的時候給我指點方向。但還有個原因是,這所學(xué)校,像極了我的小學(xué),看著孩子們在學(xué)校各個角落奔跑嬉戲,追逐打鬧,讓我覺得那才是童年該有的模樣。
? ? 小時候,不知道課間時間究竟有多久,但沒有總覺得好久好久,久到可以玩沖關(guān),跳石子,跳皮筋,撿果子,甚至有時候還能跑出校門去橋頭買個一毛錢的冰棒。那個課間,是真正的課間。
? ? 春天的時候,最火的要數(shù)抓小蝌蚪了。那時候,學(xué)校的盡頭處有一條小水渠,這條水渠連接學(xué)校外的水田。春天到來時,總有數(shù)不清的小蝌蚪在水渠里弋著。每當(dāng)下課鈴一響,我們這群憋了40分鐘的小麻雀,撲棱棱直飛向水渠,準備抓蝌蚪。我們屏住呼吸,小手輕輕一撈——抓住了!礦泉水瓶里頓時多了幾個"小逗號"。有時被老師發(fā)現(xiàn),我們慌慌張張把"戰(zhàn)利品"倒回水里,像受驚的小兔子一樣四散逃開去。老師一離開,我們又速度擁到水渠邊,開始下一輪“抓捕”行動。
? ? 夏天天氣熱,但一點也不影響我們的課間活動。那時候,學(xué)校的各個角落里還生長著許多有趣的植物。最引人注目的是一種闊葉植物,葉片普通手掌一般,莖稈上還長著毛茸茸的細須,摸起來癢癢的。可它的花格外好看。那是一種花瓣薄如蟬翼,顏色卻格外明艷的粉色花朵。這花的花期很短,常常是今天還開得熱熱鬧鬧,明天就落了一地。凋謝的花朵呈深沉的紫粉色,花瓣全部蜷縮成一團,圓鼓鼓的。我們一個個撿拾起來,用細長的柳枝把它們串在一起,一條獨一無二的花朵項鏈就誕生了。
? ? 秋天的時候,學(xué)校的側(cè)旁那棵叫不出名字的大樹的果子熟了。這棵大樹枝繁葉茂,每到秋天就結(jié)滿綠豆大小的果子,熟透了便和落葉一起簌簌地掉在地上。那時候,家里不給零花錢,也沒零食,我們只能自力更生自己想辦法解饞。聽高年級的哥哥姐姐說,這果子能吃。我半信半疑地撿起一個放進嘴里,一點點甜味在舌尖曼開。自從得知這個“秘密”后,很長一段時間的課間,我都不玩游戲,而是來到樹下,撿起一根木棍,在厚厚的落葉堆里仔細翻找著我的"寶貝"。我蹲在那里,專注地找尋著,有時運氣好,能攢滿一小把,就一顆接一顆地含在嘴里,別提有多滿足了。
? ? 冬天天氣冷,適合安排一些暖身活動。比如跳格子。那時的操場還是最原始的黃泥大坪,沒有水泥硬化,我們就用樹枝在泥地上畫出歪歪扭扭的格子,然后石頭剪刀布,決定誰先來。接著贏的那方得意洋洋地從口袋里掏出珍藏的"寶貝"——那是從小溪邊精挑細選的扁狀石塊,每一塊都是我們的心頭愛,選中最滿意的那塊,往第一格輕輕一丟,"啪"的一聲,游戲就開始了。單腳跳、雙腳跳、轉(zhuǎn)身跳......我們像只靈巧的小兔子,在格子上蹦跳著。有時用力過猛,石塊滑出格子,懊惱地搖搖頭,責(zé)備自己怎么不輕點呢。
? ? 有時候,也不玩跳格子。而是約上一群好友,玩沖關(guān)。沖關(guān)也得跟跳格子一樣,先在地上畫出戰(zhàn)線,一方守住自己的關(guān)卡,雄赳赳地站在自己的領(lǐng)地上,張開雙臂當(dāng)“守關(guān)大將”,另一方想盡一切辦法沖破關(guān)卡。游戲開始,守關(guān)的人張開雙臂左攔右擋,沖關(guān)的人左突右閃,想盡一切辦法突破防線。有時沖關(guān)的人,一個假動作就能騙過對方,像個小泥鰍一樣一連闖過三關(guān)?!摆A啦,贏啦。”成功突破的孩子得意地歡呼,失敗的一方則不服氣地嚷嚷著再來一局。操場上塵土飛揚,可我們不在乎,那是我們快樂的見證。
? 除此之外,還可以和三五個好友,約著玩跳皮筋。買不起皮筋,就把家里媽媽織毛衣的毛線偷偷卷一圈來樂此不疲地玩著。還有打乒乓球,玩沙子,警察抓小偷……我們,總是用簡單的道具,創(chuàng)造出無窮的樂趣,讓每個課間都充滿驚喜。
? ? 后來呀,我們學(xué)校因為生源少被撤并,永遠消失在記憶中。工作后,我待的學(xué)校都是新建學(xué)校,教室寬敞明亮,環(huán)境優(yōu)美,可是再也沒有出現(xiàn)童年的課間了。下課后,地面上空蕩蕩的。因為……離教室太遠了。大家三三兩兩在走廊上站著,聊著,安安靜靜地喧鬧著。
? ? 每當(dāng)這時,我就想起了學(xué)校不遠處那個“夢中情?!?,聽說它已經(jīng)多年沒招生了,它是不是很快也只能在記憶里,繼續(xù)演繹那些熱鬧的課間時光呢?