第二章

人的成長模式有兩種,一個是防御型模式,一個是成長型模式,熟好熟壞當然是很明顯了,防雷型模式。一個不好的心態(tài),其中典型的就是堅固性思維,應該思維和絕對化思維,這些思維。都是負面的。僵固型的讓你認定了這個事不易改變。應該思維就感覺人就應該怎么樣,其實那都是別人的課題。不能強求,而質量化思維最容易把自己的世界絕對化。要把成長模式改為。成長型模式就是在經(jīng)歷的事物中汲取經(jīng)驗。讓自己生活得更好。成長的更舒適。把人生當成一個無限的游戲來玩,因為一件事情經(jīng)過,不管你是好是壞,你還要繼續(xù)下去,不能因為這一件事把你給思維影響了。影響到下一件事上當然成長,性思維可以讓你通過一件事得到正面的反饋和正面的影響,有利于做下一件事,但絕對不能成為負面影響。成長性思維需要做能夠做到的,這個技巧是第一。的目標,讓生活有一個一個的目標,這樣就相當于一條小河制造水的張力,形成落差,這樣。培訓就會奔著目標而產(chǎn)生動力,第2個是??刂频膬煞址▋煞址ň褪前岩恍┮蛩?。進行分析,明確哪些是可以改變的,那些是不可以改變的,不可改變的。不要再枉費心機了,承認他,然后把精力用在可改變的上面。第三,意識放在近的思維上,而不是遠的思維,因為對事物。應當注重當下思維,放在當下上面,當下這是可以改變的,這是可以行動的,而放在醫(yī)院的思維也就是未來上,他只是消耗人的動力而已,能量而已,為什么?因為那讓自己的意識想這些事情就是一種浪費。意思是沒有好處的,應當注重在當下解決當下當前的一些事情,而不是做無謂的消耗。

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