一、原文鏈接
那些年入100萬的年輕人，都贏在同一個(gè)核心認(rèn)知上
二、思維導(dǎo)圖
三、閱讀思考
讀完就受益是我拆解這篇爆文最大的感受，它讓我記住一個(gè)觀點(diǎn)：“只要能積累的東西，基本就會(huì)有復(fù)利效應(yīng)！”
馬云說過，“多數(shù)人因看見而相信，少數(shù)人因相信而看見！”
換句話說，相信相信的力量，你會(huì)看見復(fù)利曲線帶來的人生奇跡！
對這一點(diǎn)最有觸動(dòng)的非成甲老師莫屬，他在下面這一篇文章里有闡述：
我更喜歡《認(rèn)知覺醒》書上的說法，一如下面這張圖片所示：
復(fù)利效應(yīng)只有在行動(dòng)中才能慢慢突破閾值，來到臨界點(diǎn)！
1我的理解
我們先來看看復(fù)利公式：
F=〖P(1+i)〗^n
其中：
F 代表終值（future value），或叫未來值，即期末本、利之和的價(jià)值，或叫最終收益。
P 代表現(xiàn)值（present value），或叫期初金額，或叫本金。
i 代表利率，或叫收益率。
n 代表計(jì)息期數(shù)（時(shí)間單位：年），或叫執(zhí)行次數(shù)。
從公式我們可以看出，最終總體收益與時(shí)間關(guān)系最大，因?yàn)槭?i>冪的關(guān)系；與收益率關(guān)系其次，因?yàn)槭?i>指數(shù)關(guān)系；與本金的關(guān)系最小，只是倍數(shù)關(guān)系。
最簡單的理解：復(fù)利效應(yīng)就是做時(shí)間的朋友，長期堅(jiān)持刻意練習(xí)：先做正確的事情，再正確地做好事情，然后把一切交給時(shí)間，直到來到拐點(diǎn)！
2我的收獲
我讀過關(guān)于復(fù)利的解釋中對我最有啟發(fā)的，是《好好學(xué)習(xí)》一書中成甲老師的解釋。
在他看來，復(fù)利的本質(zhì)其實(shí)就是：做事情A，會(huì)導(dǎo)致結(jié)果B，而結(jié)果B又會(huì)加強(qiáng)A，不斷循環(huán)。
大白話理解：復(fù)利在一定情況下作為一個(gè)行為或理念的“閉環(huán)”：通過一個(gè)行為加強(qiáng)下一個(gè)行為，再進(jìn)行優(yōu)化、重復(fù)和循環(huán)。
眾所周知復(fù)利是一個(gè)數(shù)學(xué)模型（如上面的數(shù)學(xué)公式所示），其實(shí)它也是我們這個(gè)世界的基本運(yùn)作規(guī)律之一。
一句話概括：生活處處有復(fù)利！
比如：
提高學(xué)習(xí)能力，能夠讓你學(xué)更多的東西；學(xué)了更多的東西，你的學(xué)習(xí)能力又會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)。
鍛煉能夠讓你的身體機(jī)能越來越好；身體機(jī)能越好，又能夠支撐你繼續(xù)鍛煉。
人脈也是一個(gè)復(fù)利模型：你認(rèn)識(shí)的朋友越多，就有人愿意將你推薦給更多朋友，那么你就能認(rèn)識(shí)更多人；認(rèn)識(shí)更多人，會(huì)吸引更多人認(rèn)識(shí)你。
……
那為何很多時(shí)候我們體會(huì)不到復(fù)利的好處呢？
這是因?yàn)橛袃蓚€(gè)因素會(huì)極大地影響復(fù)利的效果——利率和執(zhí)行次數(shù)。
所謂“利率”，就是做A導(dǎo)致B后，B對A能有多大的強(qiáng)化作用。
利率一點(diǎn)點(diǎn)的差別都會(huì)產(chǎn)生很大影響，讓我們看個(gè)最簡單的例子：
套用這兩個(gè)數(shù)學(xué)算式說明利率的變化帶來的差別：
只要每天堅(jiān)持進(jìn)步1%，一年之后就會(huì)有37.8倍的驚人進(jìn)步；如果每天退步1%，一年之后將會(huì)退步97%。
另一個(gè)對復(fù)利效應(yīng)重大影響的關(guān)鍵因素是執(zhí)行次數(shù)。只有執(zhí)行的次數(shù)足夠多，復(fù)利效應(yīng)才能發(fā)揮出來。
比如周嶺老師在《認(rèn)知覺醒》書上提到過：
“如果我想養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，通常不會(huì)以21天為標(biāo)準(zhǔn)，而是要求自己至少做半年?！?/p>
這是因?yàn)?1天的重復(fù)達(dá)不到發(fā)生徹底改變的行動(dòng)量；只有至少持續(xù)重復(fù)180天后，才能引起習(xí)慣的質(zhì)變！
這背后的原理就是執(zhí)行次數(shù)帶來的復(fù)利變化！
3我的想法
知道復(fù)利的本質(zhì)后，我們在生活中應(yīng)用「復(fù)利」效應(yīng)有三步：
第一步，找到一件有“ A導(dǎo)致B，B加強(qiáng)A”的事情
第二步，盡可能提高這件事情的利率
第三步，增加這件事重復(fù)發(fā)生的次數(shù)
然后就是重復(fù)第二和第三步，耐心等待臨界值的到來。
舉個(gè)例子：
如果你想在抖音平臺(tái)做短視頻，這件事是符合復(fù)利模型的。
我們每發(fā)一條短視頻，平臺(tái)會(huì)推薦，有感興趣的人點(diǎn)贊和關(guān)注、分享；
其中分享最關(guān)鍵：越多人看，平臺(tái)會(huì)給你更多引流，也就會(huì)有更多的瀏覽量。
那我們要做的就是盡可能提高視頻的質(zhì)量，不管是選題、策劃還是拍攝、剪輯。
保證更新的頻率。
這個(gè)模型的利率就是有多少人喜歡短視頻的內(nèi)容，愿意分享、關(guān)注這個(gè)短視頻賬號，執(zhí)行次數(shù)就是短視頻的推送次數(shù)。
很多人可能做了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)沒什么人看就放棄了。
這是因?yàn)閺?fù)利效應(yīng)一開始的曲線是非常平緩的，前期你可能都感覺不到增長的存在。
只有當(dāng)突破了某個(gè)臨界點(diǎn)以后，才有突飛猛進(jìn)的提升。
再比如粥左羅老師在上面鏈接里面提到的知識(shí)復(fù)利：
知識(shí)點(diǎn)不夠多的時(shí)候，它們之間是無法打結(jié)織網(wǎng)的！
只有先通過海量吸收掌握足夠的知識(shí)總量，才能在知識(shí)點(diǎn)之間“縫接”成網(wǎng)！
我們所要做的就是每掌握一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)，與之前掌握的知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)起來，讓新舊知識(shí)相互“繁殖”，產(chǎn)生“漣漪效應(yīng)”！
知識(shí)積累最初是相加效應(yīng)，積累多了就是相乘效應(yīng)，甚至是指數(shù)效應(yīng)！
所以當(dāng)我們還沒體驗(yàn)到知識(shí)復(fù)利帶來的好處時(shí)，就做好一件事：積累知識(shí)輸出知識(shí)（利率），不斷調(diào)用知識(shí)（執(zhí)行次數(shù)）！
最后的話
李笑來老師說過：“我們活在一個(gè)知識(shí)變現(xiàn)很容易、變現(xiàn)金額越來越高的時(shí)代。知識(shí)的習(xí)得與積累必然是有復(fù)利效應(yīng)的?！?br>
“知識(shí)復(fù)利”參見這一篇：
王智遠(yuǎn)：比勤奮更能決定人生的，是“底層復(fù)利”
越早相信復(fù)利的力量，它就能越早幫到你——
唯一要做的就是每天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，改變一點(diǎn)點(diǎn)！
就好比我寫作輸出一樣，我相信我每一次輸出都是對知識(shí)的最佳轉(zhuǎn)化，真正做到“以寫促學(xué)、以學(xué)促寫”，讓知識(shí)點(diǎn)之間慢慢形成復(fù)利效應(yīng)，直至最后觸發(fā)臨界點(diǎn)！
從現(xiàn)在起，你愿意和我一起多做具有“復(fù)利效應(yīng)”的事嗎？比如《認(rèn)知覺醒》書上提到的“早冥讀寫跑”五件套，讓時(shí)間慢煮、見微知著后，復(fù)利自然會(huì)在你我身上“發(fā)酵”！
