設(shè)計需求分析
練習(xí)：
| 業(yè)務(wù)需求 | 業(yè)務(wù)目的 | 業(yè)務(wù)目標(biāo) | 用戶行為 |
|---|---|---|---|
| 在APP首頁引導(dǎo)用戶去App store評分 | 通過更多用戶在App store給好評，使更多用戶來下載應(yīng)用 | 提高應(yīng)用的傳播量 | 去App store評分 |
| 做一個給朋友送課程的功能 | 通過用戶被送課程，吸引更多用戶來上課 | 提高課程的傳播量 | 用戶分享課程 |
| 微信提醒上課時間 | 用戶覺得課程有效并開更多課程 | 提高課程的留存率 | 用戶準(zhǔn)時上課 |
| 用戶需求 | 目標(biāo) | 信號 | 衡量指標(biāo) |
|---|---|---|---|
| 消息列表里邊的內(nèi)容有的有用，有的沒用，能不能增加一個刪除的功能？ | 快速刪除列表內(nèi)容 | 用戶刪除列表內(nèi)容 | 列表內(nèi)容刪除的簡易（提高） |
給用戶創(chuàng)造動機(jī)、排除擔(dān)憂、解決障礙的案例：
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