【教育教學(xué)】我是第三只貓

? ? ?學(xué)了鄭振鐸的《貓》,學(xué)生的隨筆《我想養(yǎng)一***》觸動(dòng)情思,為了引導(dǎo)深入閱讀文本,嘗試轉(zhuǎn)換角度獲得新的啟迪,今天我們準(zhǔn)備以《我是第三只貓》,換視角審視事件,站在第三只貓的角度,根據(jù)文本展開合理聯(lián)想和想象,寫下自己的思考。我拋磚引玉,迅速下水,做個(gè)示范。

撿來的流浪貓

? ? ? ? 我是一只貓,不知道流浪了多久,總是饑一頓飽一頓的,居無定所。

? ? ? ? 一個(gè)冬日的早晨,瘦骨嶙峋的我實(shí)在沒有力氣了,就蜷伏在一戶人家門外,昏昏沉沉。

? ? ? ? 善良的張媽收養(yǎng)了我。聽說,我是這個(gè)家養(yǎng)的第三只貓,前兩只都既漂亮又討喜。可我生得不好看,花白的毛灰撲撲的,像沾了灰擦不掉;眼睛也不是亮晶晶的琥珀色,而是暗沉沉的,像蒙了層霧;連我自己都覺得沒精神,不好看。我生怕被嫌棄,總是小心翼翼縮在角落,不敢跑,也不敢玩鬧,生怕被丟出去。????我其實(shí)很想討他們喜歡。主人曬太陽時(shí),我會(huì)悄悄趴在她們腳下,生怕弄出一點(diǎn)聲響惹他們煩;他們吃飯時(shí),我從不圍著腿邊叫,就靜靜蹲在遠(yuǎn)處。

? ? ? ? 一天夜里,太冷了,我忍不住鉆到了火爐下面,毛被燒脫了好幾塊。唉,我更丑了,更不招人喜歡了。

? ? ? ? 后來家里來了一對(duì)芙蓉鳥,那對(duì)鳥兒可真好看,紅喙黃羽,蹦跳著唱清亮的歌,主人一有空就湊過去逗鳥,滿心歡喜,還叮囑張媽換水、加糧、刷籠。我常常跳到桌子上,靜靜盯著它們。我不是想傷害它,只是羨慕它們,像光一樣耀眼,嬌俏可愛,能讓主人溫柔以待。我甚至偷偷想,要是我也能像它們那樣,有鮮艷的顏色、好聽的聲音,主人會(huì)不會(huì)也多看看我,多喜歡我一點(diǎn)?

? ? ? ? 直到那天,一只黑貓閃電一樣沖過來,一躍抓開籠子,咬住了一只芙蓉鳥??蓱z那鳥,驚恐萬分,掙扎著,羽毛都被咬掉了不少,我不敢看,撿起一根鳥毛,偷偷躲在露臺(tái)上,為那只悲慘的鳥兒傷心,可我,又有什么辦法呢?

? ? ? ? “貓?jiān)谶@里了?!蔽衣犚娪腥嗽谡f話,一扭頭,男主人沖到我面前,還沒明白發(fā)生了什么,就被他抄起一根木棒狠狠打了一下。疼,鉆心的疼。骨頭像被敲裂了一樣,我渾身發(fā)抖。拼命扭著身子想解釋,喉嚨里發(fā)出細(xì)碎的嗚咽——不是我,真的不是我,我只是路過時(shí)看到地上的羽毛,想起那團(tuán)讓主人溫柔的“光”,才低頭碰了??!

? ? ? ? 可他什么都不聽,滿眼厭惡,甚至充滿憤恨。原來他從來沒信過我,甚至沒正眼看過我,只憑一根羽毛,就認(rèn)定我是“兇手”。我痛楚得“喵嗚”了一聲,便逃離了——反正我從來都是不被愛的,就算被打死,大概也沒人會(huì)在意吧。我背上的傷一直沒好透,一用力就疼,心里的傷更重,連聽到主人的腳步聲都會(huì)忍不住縮起來。除了張媽,我誰也不想再看見,我知道,當(dāng)時(shí)只有她想為我辯白,可是作為一個(gè)下人,她又能說些什么呢?

? ? ? ? 后來,咬死芙蓉鳥的黑貓又來覬覦另一只了,他們真相了,可沒人來跟我說一句“對(duì)不起”,男主人偶爾看我的眼神里有愧疚,卻從來沒伸出手再碰過我。我開始躲得更遠(yuǎn),餓了就去垃圾桶里找些剩食,冷了就縮在院子角落的草堆里。再后來,我的腿越來越?jīng)]力氣,傷口也開始發(fā)疼,連走路都要跌跌撞撞。

? ? ? ? 某個(gè)黃昏,我拼盡全力爬上隔壁人家的屋脊,那里能曬到最后一點(diǎn)太陽,暖暖的,像極了我曾奢望過的、主人的手的溫度。風(fēng)吹過我的耳朵,帶著遠(yuǎn)處的貓叫,我慢慢閉上眼睛,心里倒沒什么難過了。?????原來,作為一只貓,性格不討喜,外貌不漂亮,就不被愛,就會(huì)被冤枉……要是有下輩子,我想,要么,做一只自由矯健的野貓,不用看誰的臉色,不用怕被誤會(huì),哪怕風(fēng)餐露宿,也好過感受一點(diǎn)溫暖的假象后,再被丟進(jìn)無邊的冷里要好;要么,就做一只毛色漂亮,活潑可愛,性格討喜的貓,即便犯了錯(cuò),也大概率會(huì)被原諒吧。

? ? ? ? 貓的世界如此,不知道,人類,是否亦如是?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?田玲寫于2025年12月15日星期一

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