家長如何與孩子藝術(shù)溝通

孩子放學(xué)回家，家長通常都問:“今天老師向你提問了嗎?得多少分呀?"最好還是問:“今天有什么有意思的事呀?”

當(dāng)您想對孩子講“別撒謊、別瞎說、別瞞著我”時，還是說“別瞞著我”好。更好的是對他笑一笑，然后說:“好像，有些說的不是實情?！?/p>

當(dāng)您要“數(shù)落”孩子的時候，不要用“你總是……”這樣的詞。您想想，您的孩子總的來講還是不錯的，就是今天有點缺點或不足，您指出一點就行了。

數(shù)落孩子時不要用“你已經(jīng)不小了”、“虧你還是個男孩”、“我們給你吃給你喝”這類話。不能用年齡、性別、撫養(yǎng)來敲打人。

常?？梢钥吹竭@樣的場面:女兒哭，爸爸嚇唬她，“住嘴!再哭我打死你!”但女兒還是哭。這時，爸爸給女兒幾巴拿女兒呢，哭得更加厲害了。

父母因為孩子哭而大發(fā)雷廷，強(qiáng)讓孩子住嘴，這是再糟糕不過的了，即使我們認(rèn)為，他哭得毫無道理。

在許多情況下，硬的不行，軟的卻可以通。靈活些、親熱親熱，講個小故事或者笑話，就把事情辦好了。就拿吃飯來講，孩子看見大面包不想吃，您可以把大面包切成小塊，讓孩子口一小塊，他也許就覺得香了。總之，避免頂牛，換個方法，略施巧計，就能改變僵局。

美國兒童心理學(xué)家基諾特把不適宜教育孩子的10種語言，稱為“10忌”:

1.忌惡言。例如，不要斥責(zé)孩子:“傻瓜”，“沒用的家伙”。

2.忌侮辱。不要說“你簡直是廢物”。

3.忌過分責(zé)備。不要說“你又做錯事，真是壞透了”。

4.忌壓抑。不要說“閉嘴，你怎么這樣不聽話呢”。

5.忌強(qiáng)迫。不要說“我說不行，就不行”。

6.忌威脅。不要說“我再也不管你了，隨你去吧”。

7.忌哀求。不要說“求求你別這么做好嗎”。

8.忌抱怨。不要說“你做這種事，真令我傷心”。

9.忌賄賂。不要說“你若考100分，我就給你買自行車、手表”。

10.忌諷刺。不要說“你可真行啊，竟敢做出這種事來”。

你招喚孩子吃午餐，他呢，沒有來。你別生氣，再叫一次。他玩得正起勁呢。

孩子不大可能一聽見大人叫，就馬上不玩了，對于兒童，由一件事轉(zhuǎn)向另一件事，需要的時間比大人多得多。因此，你要是想讓他坐下來和你一起用餐，就提前20分鐘通知他。

美國作家斯坦貝克(1902-1968)說過這樣的話:“男孩子成為男子漢，是在需要男子漢的時候。”

您想培養(yǎng)男子漢嗎?那您就在家里創(chuàng)造這種需要吧。比方說，4歲的男孩下公共汽車時攙扶奶奶，奶奶對他說聲“謝謝并且說:“要是沒有你幫忙，我就受罪了?！庇直确秸f:當(dāng)男孩在家里修理什么，或者干粗活兒的時候，媽媽說:“家里有個男子漢真好。"還有，信任孩子，有事與他商量，就像和一個成年人商量那樣。

小麥克做了不該做的事，媽媽對他講:“答應(yīng)我，下次不了?！毙←溈艘膊簧担?dāng)然點頭答應(yīng)，可是沒過半個鐘頭，他又去辦那個事。

這時媽媽非常生氣地問他:“你不是答應(yīng)‘下次不了’嗎?”媽媽不知道，對于小孩子來講，他根本沒有把自己的許諾當(dāng)做一回事。如果他懂事一點，你責(zé)問他之后，他會覺得難為情，要是他不那么懂事呢?只會使他的臉皮變厚，慢慢地變得說的是一套，做的又是一

套。

勤問問孩子，看看他對別的孩子是什么態(tài)度?對這個怎

對那么怎么看法?為什么跟人不友好，喜歡他們身上不喜歡什么?要隨隨便便地問，態(tài)度要信任。不要讓么看法的什么，

他感覺到是“考問”或“審問”。

如果您的孩子把別的孩子全都說得一錢不值，看不起別人，覺得跟這些孩子在一起沒意思，這就說明他很高傲。要對他進(jìn)行謙虛品德的培養(yǎng)教育。

如果孩子對您講，他做了一個什么樣的夢，您要耐心地聽，但要讓孩子知道，夢是沒有什么意義的。您自己呢，不要對孩子講做了什么夢。

有個女孩愛發(fā)脾氣，媽媽把她拉到鏡子跟前，對她說:"你看看這樣好看嗎?美嗎?”

還真起作用，這女孩子逐漸學(xué)會了克制自己。后來這女孩子火學(xué)會了微笑，使她變得美多了。

在教育孩子的時候，最好常常使用“美。這個有魅力的字眼。

如果孩子把盤子摔爛了，媽媽可以對他講:“這是我最喜歡的瓷盤……不過，沒關(guān)系，我知道你不是故意摔的，我知道以后你會非常小心的。'

如果媽媽不傷孩子的自尊心，只是心平氣和地勸告，孩子以后就不會重復(fù)錯誤。

7--8歲的孩子(或者更小)，開始對人的性別感興趣。有的還想知道，人是怎么生出來的……

當(dāng)孩子問起有關(guān)“男人、女人”問題時，說“不知道”不行，說“不能問這種事”也不行，胡編更不行。大人越是守口如瓶，越是搞得很神秘，該子越是好奇，而且他還會跟別的孩子打聽。別的孩子呢，也許胡說八道。

父母要看點科普書，當(dāng)孩子提出問題時，馬上正面回答，對孩子進(jìn)行有關(guān)性知識的教育，當(dāng)然要考慮到孩子的年齡和理解力，說到一定限度。

您正在忙家務(wù)，想讓孩子幫幫忙。他呢，正在看電視，怎么辦?

這時，如果您說:"啊，你看電視………那好吧，我自己來。”這不是最佳方案。因為孩子會想,“原來并不十分需要我去干。您下次再讓他干什么，他還會產(chǎn)生疑問:“真的非得讓我來干嗎?”

孩子常常認(rèn)為自己還小，認(rèn)為童年時代就是應(yīng)該痛痛快快地玩，但如果不從小鍛煉，長大走上社會能獨當(dāng)一面去干事嗎?那時交給他任務(wù)的不是媽媽，媽奶，而是別人。

孩子生活中既應(yīng)該有娛樂，又應(yīng)該有適當(dāng)勞動，但如果孩子看電視正在興頭上，讓他馬上干活，也不大好。如果電視真的內(nèi)容很好，您想讓他干的事又并非十分火急，可以對孩子講:“這電視很有意思，咱們一起看完，一起干活，好嗎?”

這樣，孩子既感覺到您十分需要他的幫助，又感覺到了您對他的尊重。電視節(jié)目一完，他就會高高興興地跟您一起干活了。

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