文/如如我慧
? ? ? 談到畫家這個(gè)詞，很多人立刻會(huì)和“天賦”聯(lián)系在一起。最典型的例子就是梵高了，在看到他的驚世之作后，幾乎所有評(píng)價(jià)的焦點(diǎn)都會(huì)直指他有天賦這個(gè)層面上。
? ? ? 再比如我吧，很多同學(xué)和親友看到我的畫后，在贊嘆我的精湛技藝，非常寫實(shí)的畫面之后，都會(huì)直接以“天賦”這個(gè)詞來概括我及我的繪畫生涯。好聽的話誰不樂意聽呢？因?yàn)檫@是一個(gè)褒義詞，它描述了一種別人不具備的特性，體現(xiàn)了遙不可及的高度，以及任何人都無法學(xué)到的本事。
? ? 講心里話，我對(duì)此“天賦”這個(gè)詞是很不認(rèn)同的。 當(dāng)別人看我的畫時(shí)，我更想聽到觀眾對(duì)于畫作本身的關(guān)注，以及畫作所表達(dá)的內(nèi)容的探尋，這對(duì)于一個(gè)畫家來說是極為重要的。而觀眾頭腦里想到的是，我已經(jīng)評(píng)判了，任務(wù)完成了。對(duì)于畫作的好壞，一無所知。
? ? ? ? 那觀眾真的看不懂畫嗎？肯定不是這樣的，只有喜歡和不喜歡的不同，根源于大腦思維方式不同罷了。 一般人的想法就是藝術(shù)與我無關(guān)，我只能旁觀。這就是典型的左腦思維，通過一些列邏輯思維的過程，最終指向一個(gè)評(píng)判結(jié)果就好。但藝術(shù)家卻不是這樣的，藝術(shù)家是如何思考的呢？
1、首先我們先分析一下繪畫的過程。
? ? 畫畫是一個(gè)什么過程，說到底就是一個(gè)手腦眼的協(xié)調(diào)過程，眼睛跟著物體走，右腦跟著眼睛走，手跟著眼睛走的過程。
? ? ? 美國(guó)加州大學(xué)藝術(shù)學(xué)博士、著名畫家《像藝術(shù)家一樣思考》就詳細(xì)闡述了畫畫過程中大腦思維的原理，以及藝術(shù)家的思考方式，并列舉了一系列的練習(xí)方式，能夠讓讀者5天學(xué)會(huì)畫肖像。這對(duì)于我來說是一個(gè)震驚的消息。我經(jīng)過若干年的學(xué)習(xí)和練習(xí)，才達(dá)到今天的成果，他們5天就辦到了？
? ? ? 但看過書之后，我回憶了一下自己學(xué)習(xí)繪畫的過程，我豁然開朗。假如我學(xué)畫畫之前看到這本書就好了，我想我會(huì)更快的成為一個(gè)技術(shù)高超的畫家。
? ? ? 書中提到，在我們的日常工作和社會(huì)生活中，用到左腦比較多---語言，邏輯，符號(hào)，規(guī)則，歸納，評(píng)判等等。而畫畫的過程用到的是右腦，圖象，空間，想象力，直覺，跳躍思維等等。當(dāng)左腦對(duì)于繪畫的過程進(jìn)行評(píng)判和限制之后，右腦就不會(huì)工作了。
? ? ? 眼睛看到了事物，如果你此時(shí)開放右腦，讓右腦接受這樣的圖像信息，讓手直接跟著右腦走，畫畫就一定不是問題。剛開始畫的不好，也是正常的。就像小孩學(xué)走路，你不需要用語言告訴他邁左腳還是邁右腳，直接示范，直接上路，沒有學(xué)不會(huì)的。
? ? ? 繪畫的過程也是一樣，左腦一定不要參與評(píng)判，不然，手就會(huì)停止動(dòng)作，右腦接受的信息會(huì)受到干擾。即使我們大腦里對(duì)話不停止，我們也要用正向的思維去引導(dǎo)，而不是負(fù)面的評(píng)價(jià)。
2、繪畫的心理過程。
? ? ? 美國(guó)著名心理學(xué)家阿爾伯特·艾利斯（Albert Ellis)提出的理性思維的觀點(diǎn)，在現(xiàn)代心理學(xué)臨床醫(yī)療當(dāng)中應(yīng)用非常廣泛。什么是理性思維?就要從非理性思維說起，非理性思維是“非黑即白”，它使人無法發(fā)現(xiàn)事物的全部可能性。它是一種經(jīng)過強(qiáng)化的非理性信念系統(tǒng)，比如有些人會(huì)說，“我試過了，我從來就畫不好畫?！睂?shí)際情況就是，畫過幾次，就否定了自己畫畫的能力，這種思維就是不理性的。
? 普通人想的是，我不會(huì)畫，我畫不好。。。。。。不行，我畫不了了。 而畫家想的是，我怎么把它畫好，我試試這個(gè)方法吧，我就不信我畫不出來想要的樣子。。。。。。 瞧，這就是心理過程的差異。
? ? ? 實(shí)際上我們開始做任何沒有做過的事，都會(huì)或多或少產(chǎn)生這樣的懷疑情節(jié)。只要改變這種負(fù)面信念，我們做事就不會(huì)拖延，就不會(huì)有心理障礙。同樣，如果你喜愛繪畫，又想畫畫，那一定要在自己的內(nèi)心重建一個(gè)信念系統(tǒng)，并在實(shí)踐中不斷強(qiáng)化這種正面的信念，畫畫就不再是一種障礙。
3、多觀察，多做練習(xí)。
? ? ? 你可能無法想象，梵高最開始畫畫的時(shí)候，作品是多么的不盡人意，甚至頭部和無官比例都掌握的不好。但他依然秉承了對(duì)于繪畫的熱愛，孜孜不倦。他幾乎每天都深入礦工群體中寫生，在法國(guó)南部時(shí)期，每天都到麥田里寫生，短短8年的繪畫生涯中創(chuàng)作了一千多幅繪畫，包括素描和油畫 ，這就是天才產(chǎn)生的過程。
? ? ? 畫畫的人在日常生活中，也是喜歡觀察和感受的。你要學(xué)會(huì)慢下來。我記得當(dāng)時(shí)學(xué)畫畫的時(shí)候，為了研究人面部眼睛和鼻子的結(jié)構(gòu)，我盯著同事觀察，直至人家都覺得尷尬了，我才不好意思的笑笑，把目光收回來。而我們學(xué)畫畫的時(shí)候，很多老師都是學(xué)徒式的教學(xué)，并不講太多，大部分的時(shí)候，都是靠手眼去感受，沒有過多的語言解釋。
? ? ? 而我偏偏是一個(gè)純粹的左腦思維者，凡事喜歡追根究底，傾向有一個(gè)合理的解釋。大部分畫畫的時(shí)候，都是在糾結(jié)中度過。實(shí)際上，畫畫當(dāng)然也必須是一個(gè)不斷體驗(yàn)，不斷感受，不斷練習(xí)，不斷提高的過程。
? ? ? 過多的思維和評(píng)判解決不了問題。可對(duì)于左腦思維者，這就變得非常困難了。 好在科學(xué)的發(fā)展讓很多事情變得可能，我們的思維和頭腦，也可以被科學(xué)的訓(xùn)練成藝術(shù)家的樣子。
? ? 其實(shí)弄清了畫畫的大腦思維過程和心理過程，畫畫就不會(huì)變成一個(gè)遙不可及的事情。很多事情都是在前期比較困難的，當(dāng)形成一定的習(xí)慣定式后，其他的事情就水到渠成。
? ? ? 再就是堅(jiān)持不懈，持之以恒，相信你最終會(huì)成為那個(gè)被人羨慕的“梵高”。
