? ? 早上乍一看第四章的題目“設計遺產”，我心中有聲音：自己哪有什么財產，這“設計遺產”對我來說好像沒用。。到了中午抽出空閑，我心中又嘀咕道：還是看一看吧，里面可能有意想不到的好東東。于是就閱讀起來?？粗粗耪嬲膶Α斑z產”有了更多的了解。原來“遺產”有精神。知識、關系、職業(yè)、社會等幾個方面的資本，心中不覺地發(fā)現自己的思想太low了，太片面了，太局限于一個點。心中也不由得暗喜：還好，重新閱讀起來，全部閱讀完后，再聽了薛老師的領讀，思路就更接地氣了。
? ? 對于“寫悼詞”我就想到當時“寫給五年后的自己的一封信”時我不知道怎么寫，經過薛老師的指導才勉強寫成文?，F在看到“當我離去時，你想要別人怎么記得我？”猛然間我一下子有了很多的畫面，讓我更想趕緊去寫下悼詞，其實寫悼詞中的愿景與“寫給五年后的自己的一封信”有相似處，我發(fā)現這份悼詞將給了我很多能量，讓我更懂得去處理各個關系，也讓我更加懂得要謙卑和腳踏實地去做事，真正把自己的價值呈現出來，讓自己的人生更加精彩。
