? ? ? ? 今天去參加同事孩子的升學(xué)宴，見到了幾個(gè)在他們童年時(shí)期曾經(jīng)見過幾面的孩子，他們現(xiàn)在已經(jīng)長成亭亭玉立的美少女或風(fēng)度翩翩的青年才俊。說實(shí)話，把腦海里那幾個(gè)稚嫩的孩童片斷跟眼前的這些大孩子，組合在一起，自己的心里都有一絲難以接受的感覺。

? ? ? ? 我是一個(gè)喜歡胡思亂想的人，當(dāng)那個(gè)清秀可人的女孩子站在舞臺上，感謝父母、親人及各位來賓的時(shí)候，那時(shí)那景讓我不由得想起我的女兒馬上也要長大，也會有一天要遠(yuǎn)離我們，心底不由得有一絲絲酸楚涌了上來。

? ? ? ? 晚間在做荔枝FM的音頻時(shí)，我選擇了一個(gè)類似的話題，題目叫做《孩子，我能陪你多久？》。而今天的分享與其說是讀給大家聽的，不如說是在讀給我自己聽的。其中的故事也在警示我們，作為家長我們不應(yīng)該犧牲陪伴孩子的時(shí)間，自以為用物質(zhì)可以來換取孩子的快樂。孩子的成長時(shí)光十分的短暫，錯(cuò)過了就錯(cuò)過了，這是無法追回的，所以我們應(yīng)該反思，應(yīng)該做高質(zhì)量的陪伴。其實(shí)期間我也能夠感受得到，生活也離不開物質(zhì)上、金錢。所以有的時(shí)候，家長又不得不把時(shí)間用在賺取生活所需的物質(zhì)財(cái)富上。

? ? ? ? 這個(gè)我們都能夠理解！但我認(rèn)為作為家長才不能陪伴孩子的時(shí)間，也可以用其他的方式彌補(bǔ)。在以前通訊不發(fā)達(dá)的時(shí)候，完全可以用書信。而在通訊發(fā)達(dá)的今天可以用手機(jī)的視頻、語音等。在交流和溝通的過程中，不要一味的指責(zé)或期待孩子，而要用心的聆聽孩子向你講述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他的快樂他的煩惱。你也可以給孩子分享你所見到的真善美，你是如何用智慧和堅(jiān)韌來克服你所遇到的困難，或者你可以給孩子分享，你認(rèn)為有趣的事情、悲傷的事情等等。讓孩子實(shí)實(shí)在在地看到感受到你的世界，你也可以請楚知道孩子的世界是怎樣的一個(gè)世界。

? ? ? ? 如果真正的能做到了，那將是心與心的溝通，靈魂與靈魂的陪伴。無論是孩子還是大人，我們都需要這樣高質(zhì)量的陪伴。