? ? 本節(jié)課開課時了解了一下孩子們對土壤的成分的知識，大部分孩子能知道土壤的的組成物質(zhì)有沙礫、沙、黏土、水，經(jīng)過提醒能知道土壤的組成物質(zhì)還有空氣和腐殖質(zhì)。接著通過觀看三張不同的土壤照片，孩子們能說出土壤有不同的類型。接著我指出：根據(jù)土壤中沙和黏土含量的不同，自然界中可以分成三種不同的土壤。接著明確本課的內(nèi)容：比較這三種不同的土壤。

? ? ? 通過感觀知道了這三種土壤的顏色，顆粒大小，是否能團成小球比較了他們?nèi)叩酿ば?，并提醒孩子們實驗以后及時擦洗雙手。比較土壤的滲水性，孩子們在猜測時基本能猜出來1號土壤滲水性強，在實驗結(jié)束以后孩子們基本上能知道土壤和水都需要等量。并把土壤的保濕性進行了拓展。滲水性和保濕性的實驗結(jié)果相反。

? ? ? 小結(jié)時孩子們結(jié)合土壤特點和餅狀圖，能基本得出1號土壤是沙質(zhì)土，2號土壤是黏質(zhì)土，3號土壤是壤土。在舉例說明這三種土壤分別適合哪一類植物生長，孩子們有些吃力。最后給孩子們拓展了一下這個知識。本課的內(nèi)容基本上達成。