? ? ? 每一件事情都是來渡自己成長(zhǎng)的……

? ? ? 不要只看到孩子的行為，要看到行為背后的想法、動(dòng)機(jī)以及真正需求……

美國著名心理學(xué)家埃利斯，也是行為認(rèn)知理論：

? ? ? ? ? ? ? ? ? 情緒A.B.C理論

A情緒的誘發(fā)事件

B對(duì)事情的想法和信念

C事情的結(jié)果

通過繼恩講師的講述，給我很大的啟發(fā)！

當(dāng)孩子有挫敗感的時(shí)候，作為父母要放下內(nèi)心的擔(dān)憂、恐懼以及不安，跳出對(duì)這件事情的評(píng)價(jià)，比如：看動(dòng)畫片超時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)？對(duì)還是錯(cuò)？打壓她？限制她？作為五歲孩子，安安的自律做得很棒了！

傾聽她的想法、看法，走進(jìn)她的生命故事，感受她的感受，可以去猜測(cè)她內(nèi)心的聲音，并把她表達(dá)出來。安安第一次去舞臺(tái)表演，她很想去贏得心心念念想了許久的“愛莎公主”和“巴拉拉小魔仙”，她歇斯底里的哭喊，深深的刺痛了我的心?

于是我產(chǎn)生了極大的負(fù)罪感、緊張、慚愧不安的情緒，之后就想把孩子送進(jìn)赫德學(xué)校，還給她身心愉悅健康的美好童年生活……我有些太沖動(dòng)，太極端了，感性化。

? ? 昨日跟李老師電話聊近一小時(shí)，她的英文、法律、論文都是頂呱呱，作為大學(xué)教授還在不斷升級(jí)自己的思維，她說：我不能夠跟社會(huì)脫節(jié)，我也看見她的小細(xì)節(jié)問題？

作為可以交心的朋友，我也用心用情對(duì)她，感覺到她的心態(tài)很平和、沉穩(wěn)值得我好好學(xué)習(xí)，她的理性思維很強(qiáng)大???

? ? ? 她踐行后，反饋：現(xiàn)在和兒子交流溝通，眼神對(duì)眼神的時(shí)候，孩子更愿意跟他分享他在學(xué)校里的事情了。話比以前更多了！我也感恩她，把才貌雙全的楊瑜介紹給我，沒想到我們可以見面聊？我們喝咖啡聊赫德，聊教育，很投緣。

? ? 她的表達(dá)讓我徹底對(duì)赫德有了客觀的看法與評(píng)價(jià)，目前不合適。她說：英語學(xué)習(xí)還需要再花錢去外面學(xué)，這樣的教育教學(xué)質(zhì)量？還有安安爸爸看見她同事家孩子的禮貌，行為規(guī)范的問題，這一切父母要付百分之九十的責(zé)任，學(xué)校也要付百分之10的責(zé)任，畢竟私立學(xué)校的費(fèi)用昂貴。

昂貴要貴的值得，省時(shí)省錢省事是核心需求！金杯銀杯不如家長(zhǎng)們的口碑……

? ? 我們聊海明教練的厲害？他也經(jīng)歷過人生的慘痛。他身上有太多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的點(diǎn)？比如：為人處事的原則和底線是什么？采訪牛人步驟、話術(shù)？等，自己摸索真太漫長(zhǎng)了，主要悟性差。

? ? ? 親眼目睹他是如何做到營(yíng)銷冠軍日過近20萬的現(xiàn)場(chǎng)激動(dòng)人心、震撼人心的畫面，一切都值得被模仿、研究、復(fù)制、迭代、升級(jí)、轉(zhuǎn)化、成交。曾看見數(shù)據(jù)是半信半疑的，現(xiàn)知道是事實(shí)。

? ? ? 總體感覺就是：讓人太“物超所值”，不買就要后悔終身的感覺了！畫面感要的內(nèi)容是不是對(duì)方心里的需求很重要？深挖對(duì)方痛點(diǎn)，環(huán)環(huán)相扣。今日必須完成銷講初稿了。

? 作業(yè)：孩子有哪些非理性行為

? ? 用孩子的想法，視角去傾聽孩子，我是不是有點(diǎn)小緊張，媽媽一直在看你，你看到了什么？? ?

? ? 蹲下來去傾聽孩子的想法，可以用ABC理論跟孩子交流，孩子可能會(huì)說，媽媽我看到這個(gè)人的眉頭皺起來，他可能很兇等等，她的語言表達(dá)能力就被激發(fā)了。明日就可以來行動(dòng)了……

下一步行動(dòng)

1.幫助安安拿到“小小故事家的競(jìng)賽名額”，上午給安安爸爸電話去交流溝通。

2.一切尊重孩子的意愿，她愿意不愿意？不要本末倒置，她要我就給，放下。

3.一切尊重爸爸的意見，清明能夠來寧波更好，不能夠過來我也理解，只期望安安的“人格”越來越完形。