? ? ? ? 生活在這個世界每一件事不可能十全十美，我們只求盡力而為就好。在選擇和攀比中浪費寶貴時間，不如活出自己想要的生活。在美麗的世界里每一個人都有自己的困惑和追求。但看待問題的本質(zhì)，對于自己的行為學(xué)會控制。這樣我們才會有機會，少走彎路。我們作為社會人每個人追求著自己理想的生存狀態(tài)，有些人為了錢，有些人為了名義，有些人為了權(quán)利，而有些人為了自己的興趣。我可能屬于最后一類吧。每一天做一個細(xì)心的人，觀察身邊的小細(xì)節(jié)。記錄生活中的點點滴滴和自己的感受以及心思。每一天跟文字聊天變成了自己最大的愛好。喜歡在安靜的環(huán)境里泡上一杯咖啡，拿起一本書，隨機翻閱自己喜歡的樣篇目，拿起手機記錄自己的感受和心得，這應(yīng)該是我能想到的最理想的生活狀態(tài)吧!
? ? ? 在上班時間沒有辦法安靜下來，只有在深夜才有機會毫無保留的表達(dá)自己的真實感受和學(xué)習(xí)心得。以前有過堅持不下去，準(zhǔn)備放棄的念頭。但是回過頭來想，我憑什么放棄自己稍做努力就能完成的工作呢？我跟學(xué)生也講，不要跟別的同學(xué)比，只要每一天跟自己比，如果每一天都有進(jìn)步，每一天都在進(jìn)步。那么這樣的學(xué)生我們沒理由擔(dān)心這樣的孩子上不了大學(xué)。遇到很多不愉快，遇到過困難和挫折。當(dāng)我被別人欺負(fù)的事，被別人整人的時候。我對他們總是原諒和抱歉。
? ? ? 沒有了年輕時期的激情和沖動，完全有能力還擊他人，但是不掙懶得理論變成一種常態(tài)。沒有學(xué)不好的知識，只是有不愿意學(xué)的學(xué)生。沒有不聰明的孩子，只是有懶惰的學(xué)生。在這個充滿挑戰(zhàn)和給予的社會，我們有什么理由不努力呢？在每一件事情每一項工作中嚴(yán)格要求自己，努力完成自己的每一項任務(wù)，留給自己充分的時間做自己喜歡的事情。這個是愛自己的表現(xiàn)，不要整天為別人理想打工，把更多的精力放在自己喜歡的事情上。提高自己的生活熱情，專業(yè)成熟度。開拓眼界，學(xué)會多方位思考問題，經(jīng)常進(jìn)行換位思考，理解和寬容別人的錯誤，對自己要求零失誤。這樣才能在自己熟悉的領(lǐng)域總是處于遙遙領(lǐng)先的位置。成功沒有捷徑，我們應(yīng)該一步一腳印，腳踏實地完成和提高自己的專業(yè)知識，專業(yè)能力以及專業(yè)情意。把所學(xué)的內(nèi)容沒有知識點，學(xué)生不知道應(yīng)該怎么進(jìn)行復(fù)習(xí)？對于我們的學(xué)生一樣入學(xué)成績一般，沒有學(xué)習(xí)內(nèi)動力，不喜歡學(xué)習(xí)的孩子們來說。我們應(yīng)該激發(fā)學(xué)生對課堂教學(xué)內(nèi)容的興趣，激發(fā)學(xué)生自學(xué)的內(nèi)動力。一種習(xí)慣的培養(yǎng)不是一件容易的事情，尤其是幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣是一件艱巨的任務(wù)。這學(xué)要我們每一位老師的共同付出和犧牲自己的寶貴時間。
? ? ? ? 學(xué)生是祖國的未來，我們教師有義務(wù)把學(xué)生培養(yǎng)成才。這個過程需要我們老師對自己嚴(yán)格要求，對于孩子的未來負(fù)責(zé)人的態(tài)度，培養(yǎng)好每一個孩子。學(xué)生是我們主要的服務(wù)對象，服務(wù)好學(xué)生是我們老師不可推辭的責(zé)任。幫助和引導(dǎo)學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量是我們目前能做的最大的貢獻(xiàn)。
