期末考試結(jié)束了，我們?nèi)昙壵Z文備課組對期末語文試卷進行了認真的分析，借以反思自己的語文教學，為下學期的改進做準備，分析結(jié)果如下：

1、命題指導思想

本次的期末測試考卷，整體來說質(zhì)量非常高。考卷依據(jù)新課標精神，突出檢查學生一個學期來所掌握的知識和所具有的語文能力等，題目注重面向全體學生，聯(lián)系生活，立足基礎(chǔ)，鼓勵創(chuàng)新，重視語文基礎(chǔ)知識的考查，突出對學生語文素養(yǎng)的考查，對今后的教學具有很強的指導性。本試卷難度適中，適合對全體同學進行考查。

2.易錯題分析

(1)考察前鼻韻母

該題目為拼音知識，重點考察前鼻韻母后鼻韻母的掌握。為一年級初學拼音時所學知識，時隔久遠，復習的時候沒有作為重點，所以錯題較多，失分較大。

(2)口語交際

該題重點考察學生口語能力、隨機應變能力，大部分學生能回答正確，少數(shù)學生因缺乏生活實際經(jīng)驗，不知道從哪里說起，回答起來有一定難度，往后如果加強這方面的訓練，應該難度不大。

(3)習作驛站

那天我當了一回————，半命題作文，此題重點考察學生的習作能力。比較接近三年級學生生活實際，學生大多能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗把題目補充完整，然后展開敘述，只是有的學生感情豐富，能抒發(fā)真情實感，取得較高的分數(shù)。而有的學生平鋪直敘，泛泛而談，故分數(shù)不太高。

其余像聽力測試，看拼音寫詞語，句型變化，課文回放，閱讀空間等題目難度適中。

總之，本次期末考試三年級語文命題是非常成功的，測試內(nèi)容遵循新課標關(guān)于語文課程性質(zhì)的定位和基本理念，在一份語文試卷中力圖體現(xiàn)“語文課程應致力于學生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展，語文素養(yǎng)是學生學好其他課程的基礎(chǔ)，也是學生會面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)”的精神。