美好的童話不僅是寫給孩子們讀的，更是給大人讀的。《夏洛的網(wǎng)》，這本和《小王子》《小毛驢與我》并稱為20世紀(jì)三大心靈讀本。收獲了數(shù)以萬計讀者的喜愛。
作者E·B懷特，用他幽默的文筆深入淺出地講述了一個很有哲理意義的故事。關(guān)于愛關(guān)于友情，關(guān)于生死……? 至于讀出怎樣的感悟？每個人都有自己的感點吧。正如本篇，對故事里的每個角色都說了“了不起”，從八歲的芬、蜘蛛夏洛，小豬威爾伯，老鼠坦普爾頓、大羊大鵝，逐個去講每種生命的特質(zhì)。
一個小小谷倉，構(gòu)成一個豐富多彩、溫暖的世界，既有個性又相互包容，拼命生活，有力所能及的給別的動物以幫助他們都了不起！行文真摯感人。推薦。
《大地的根須》為青年作家周齊林最新散文集。他的散文有三個非常鮮明的特質(zhì)，第一是非虛構(gòu)；第二是堅持了散之的“我的” 主體性，這一點有別于我們現(xiàn)在看到的非虛構(gòu)的創(chuàng)作；第三個是引入了小說創(chuàng)作的手法。
本書評擷取其中的《蟬語》《與豆為伴》 《行走的木頭》給予細(xì)膩而深刻的解析，從作者的修辭摹物到作品豐富的生命體驗，現(xiàn)場感十足。比如將蟬人格化，充分調(diào)動視覺聽覺等感官的細(xì)致體驗，還常體物思理，賦予物哲學(xué)層面的審美價值。比如對比手法寫出人類的自私，用“啃老的蛀蟲” 與“自食其力的蟬”兩相比較等
觀“象”知“人事”，再卑微的生命，能發(fā)現(xiàn)其內(nèi)的生之力，那么這個生命就有了沉甸甸的份量。散文里的人物，從父親和兒子身上，我們能看到個人運命在時代洪流的裹挾中發(fā)生的幽微變化。
書評雋永流暢，細(xì)致可觀，契合原作品風(fēng)貌，推薦品讀。
在《人工智能科學(xué)》里，領(lǐng)略人類的閃耀思想與智慧光輝
擬請@晴望有雨點評：
人工智能（Artificial Intelligence），也就是我們常說的AI，目前很火熱。什么是人工智能？我對此的理解是，人工智能的實質(zhì)是機(jī)器的智能。人類所掌握的科學(xué)與技術(shù)已有了高度的發(fā)展，從而使人類有能力生產(chǎn)出可以實現(xiàn)或替代部分人類智能的機(jī)器設(shè)備。
機(jī)器的智能化是人類科技發(fā)展的大勢所趨，在這種趨勢下，人類有沒有作好準(zhǔn)備，有沒有意識到將要面臨的挑戰(zhàn)，以及如何應(yīng)對這些挑戰(zhàn)等等，都是我們需要認(rèn)真思考的問題。
本篇討論的《人工智能科學(xué)》這本書籍，堪稱有關(guān)人工智能的經(jīng)典啟蒙性讀物，由被譽(yù)為“人工智能之父”的赫伯特·A.西蒙教授撰寫。關(guān)于西蒙教授，大家也許都聽說過他創(chuàng)立的“西蒙學(xué)習(xí)法”，就是這位，不僅為人們貢獻(xiàn)了行之有效的學(xué)習(xí)方法論，還在經(jīng)濟(jì)管理和信息科技等諸多領(lǐng)域內(nèi)取得了卓越的建樹。
本文首先從“什么是人工物”這個角度論述對于人工智能技術(shù)的理解，并用C919大飛機(jī)的研發(fā)生產(chǎn)作為例證，比較生動形象地解釋了人工物的含義。
具后對人工智能技術(shù)在現(xiàn)代社會里應(yīng)用的廣泛性作了分析和思考，著重從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域內(nèi)的生產(chǎn)制造和記憶、學(xué)習(xí)與心理領(lǐng)域這兩方面，討論了人工智能技術(shù)的應(yīng)用為人類作出的貢獻(xiàn)，以及由此給人類帶來的挑戰(zhàn)，比較全面客觀地分析了這一新興技術(shù)的利弊得失。
西蒙教授的《人工智能科學(xué)》初版于1969年，后又于1981年和1996年進(jìn)行了兩次修訂，形成的最新版本距今已近三十年，西蒙過世已超過二十年，但這本書以其遠(yuǎn)見卓識的觀點內(nèi)容對當(dāng)代的人工智能技術(shù)的發(fā)展極具啟發(fā)。推薦。
