第二模塊主要介紹了麻吉星中幾個重要功能的搭配使用和最佳的使用場景以及把使用以后得好處進行了舉例介紹，其中有些是我在一年的使用過程中自己慢慢體會出來的，有些是我沒有想到過的，比如我以前覺得計分對于學(xué)生而言可能是可有可無的，還不如我當時夸獎幾句話來的直接，因為它不會體現(xiàn)為實質(zhì)性的東西，可能一開始學(xué)生會有新鮮感和動力，但是久而久之就不會在意這個分數(shù)了，今天讀完以后我覺得可能是我的使用方式出現(xiàn)了問題，其實可以設(shè)計一些階段性的獎勵，比如我自己出的周測卷子，每周表現(xiàn)良好的同學(xué)可以進行加分，以此來激勵同學(xué)們上課的積極性，還能讓課堂上加的分數(shù)有一個具體的兌現(xiàn)，讓學(xué)生們對于課堂和答題有更多的期待。除此以外文中對于搶答和隨機挑人的介紹也讓我眼前一亮，因為上學(xué)期為了不讓課堂成為少數(shù)人展現(xiàn)的課堂，我已經(jīng)很少用搶答功能了，但是事實上搶答在小組活動中會有更好的效果，這也是我要重新在課堂中調(diào)整麻吉星使用的地方。