1.創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新狀態(tài)

? ? ? 教學(xué)過程中要想讓學(xué)生產(chǎn)生認(rèn)識沖突?；趯W(xué)生不同的基礎(chǔ)，備課顯得尤為必要，只有備課精準(zhǔn)，才能讓學(xué)生在解決問題是運(yùn)用已知知識，剩余不會的內(nèi)容產(chǎn)生認(rèn)識沖突。然后再進(jìn)去到同化—失衡—調(diào)試這個循環(huán)中，學(xué)生的能力就提升上去了。

2.小組方法形式。小組活動在教學(xué)中的重要性不言而喻，自己特別喜歡這樣一種形式。目前自己采用的是4-5人為一組，1人為組長，通過問題來驅(qū)動學(xué)生的小組合作，效果還不錯。

3.小組方法。拼圖法確實(shí)不錯，雖然自己目前確實(shí)還未用過，還是很期待在未來的教學(xué)中讓這些方法落地，無論方法用法，關(guān)鍵在于老師在教授過程中用心對待學(xué)生。

4.有效對話。課堂上與學(xué)生的對話不少，但是談到有效對話，這個就真得讓自己深思自己做的如何，總體來說有進(jìn)步但還是不夠，需要繼續(xù)加油。

5.過去的一個學(xué)期使用麻吉星，自己的教學(xué)分析餅狀圖顯示自己的以生為本課堂還是不夠。這就是基于數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)分析，接下來我需要分析在下個學(xué)期如何進(jìn)行調(diào)整，這都是精準(zhǔn)數(shù)據(jù)的功勞。

? ? ? ? 新的學(xué)期繼續(xù)加油，只要腳踏實(shí)地，努力進(jìn)取，就一定會精誠所至，金石為開！