#拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營# 第1次課程作業(yè)

選自《堅(jiān)持,一種可以養(yǎng)成的習(xí)慣》

【R:閱讀原文】

盡量找出不被侵犯的“圣地"

利用不容易被工作或私事影響的時間最好,例如,如果利用每天開始工作前的時間,就不容易被安排好的事情影響。

當(dāng)然,我們很難開始就做到最好。經(jīng)常會發(fā)生,“打算早晨七點(diǎn)開始學(xué)習(xí),結(jié)果沒睡夠而無法集中精神””計(jì)劃晚上八點(diǎn)閱讀,結(jié)果經(jīng)常被偶發(fā)事件影響”等情況,所以,請?jiān)趯?shí)際生活中多方嘗試,如果無法順利進(jìn)行就改變做法,找到最佳行動模式,并把此模式“嵌入”日常生活當(dāng)中。

【I:用自己的語言重述知識】

當(dāng)我們想要堅(jiān)持一件事的時候,剛開始總是會被打亂節(jié)奏,從而使計(jì)劃擱淺甚至放棄,那么找到適合自己的方式尤為重要。

【A1:描述自己的相關(guān)經(jīng)歷】

一直知道讀書很重要,也買了一堆書,但讀完一本的少之又少,也很少從書中獲得實(shí)際致用的知識,很多書也被擱置在柜子里,還有一種內(nèi)疚感,這種感覺為自己感到焦慮,首先是拖延癥和自制力的影響,其次是工作之外的時間較少不會安排,很多其他事情打擾從而靜不下心去堅(jiān)持讀書,有時候把讀書當(dāng)任務(wù)看完之后就忘了,這種狀態(tài)自己很不滿意。

【A2:以后我怎么應(yīng)用】

以后要重新認(rèn)知一下自己讀書的目的,是為了什么是想提高自己哪些知識,從而使自己的內(nèi)在驅(qū)動力更強(qiáng),目的性和興趣更高;現(xiàn)在不依賴一整塊時間去學(xué)習(xí),養(yǎng)成利用碎片化的時間去學(xué)習(xí),比如排隊(duì)的時候看一些增長視野類的書,吃飯開車的時候聽得到里的書,晚上有一整塊時間的時候系統(tǒng)學(xué)習(xí)一下知識等等,首先提高自己的學(xué)習(xí)驅(qū)動力,再次利用碎片化時間達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。

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