0414晨讀(推遲滿(mǎn)足感、給予不等于愛(ài)、正確處理沖突)感悟:

? ? ? ?1.推遲滿(mǎn)足感

? ? ? ? 不知道從什么時(shí)候我也學(xué)會(huì)了拖延,記得以前有好東西總是留到最后再吃,干活先跳難活重活,作業(yè)我經(jīng)常第一個(gè)完成。不記得什么時(shí)候聽(tīng)到的那個(gè)吃蘋(píng)果的故事了,小時(shí)候我一定會(huì)先吃壞蘋(píng)果,把好蘋(píng)果留到最后。那個(gè)故事卻告訴我應(yīng)該先吃好蘋(píng)果,否則好蘋(píng)果放到最后可能會(huì)放壞了。我慢慢接受了這個(gè)觀念,從生活中方方面面都開(kāi)始更新自己的操作系統(tǒng),我學(xué)會(huì)了享受生活,也學(xué)會(huì)了提前滿(mǎn)足自己,學(xué)會(huì)了拖延。尤其是在發(fā)現(xiàn)拖延未造成不良后果時(shí),更是肆無(wú)忌憚。在育兒過(guò)程中,以前經(jīng)常架不住孩子的撒嬌賣(mài)萌,輕易就滿(mǎn)足了她的愿望,進(jìn)而造成她的拖延。寫(xiě)作業(yè)經(jīng)常把難的復(fù)雜的留到最后,我不理解為什么自己小時(shí)候的寒暑假作業(yè)都會(huì)在放假三天內(nèi)寫(xiě)完,而孩子一般都是拖到最后一天。原來(lái)小時(shí)候父母就不自覺(jué)的對(duì)我進(jìn)行延遲滿(mǎn)足感教育,不管是要什么東西,都要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待過(guò)程,漸漸的我養(yǎng)成了先吃苦后享受的特點(diǎn)。有了孩子后,沒(méi)有很好的把握這一點(diǎn),在太多方面輕易地滿(mǎn)足她的要求,導(dǎo)致她養(yǎng)成享受快樂(lè)在先,吃苦耐勞在后的特點(diǎn)。盡管生活中不是方方面面如此,但就是做作業(yè)拖延這一方面就讓我們無(wú)可奈何,前面盡情玩耍,后面抓耳撓腮,看的我無(wú)計(jì)可施。說(shuō)教絲毫不起作用,看來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行推遲滿(mǎn)足感訓(xùn)練尤為必要。

? ? ? ? 2.給予不等于愛(ài),真正的愛(ài)還應(yīng)有適當(dāng)?shù)木芙^

? ? ? ? 對(duì)孩子有求必應(yīng)仿佛是在愛(ài)孩子,其實(shí)那不是真正的愛(ài),而是溺愛(ài)。太容易得到的往往不會(huì)珍惜,父母的有求必應(yīng)讓孩子覺(jué)得那是理所當(dāng)然,于是慢慢養(yǎng)成在家里驕橫乖張的個(gè)性,騎在父母頭上作威作福,目無(wú)尊長(zhǎng),缺乏教養(yǎng);他們以自我為中心,一旦父母滿(mǎn)足不了他們的要求,他們就各種撒潑打滾,好面子或?yàn)閳D清靜的父母往往會(huì)受不了孩子當(dāng)眾撒潑的表現(xiàn),太丟人了!趕快打發(fā)了了事。就這樣,孩子的惡心得以固化下來(lái)。另一方面,因?yàn)槟鐞?ài)孩子的父母包辦了孩子成長(zhǎng)道路上的種種困難,從而剝奪了孩子獨(dú)自面對(duì)困難、解決困難的寶貴機(jī)會(huì),阻礙了他們勇于攻堅(jiān)克難的寶貴品質(zhì)的形成,這樣的孩子在困難挫折面前往往不堪一擊,也就是人們常說(shuō)的抗挫折能力太差。孩子就像溫室里的花朵,懦弱的不堪一擊,無(wú)法獨(dú)自經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮。通過(guò)適當(dāng)?shù)木芙^,讓孩子明確了界限,明白了自己不是無(wú)所不能的,很多東西需要自己通過(guò)努力去爭(zhēng)取。適當(dāng)?shù)木芙^為父母在孩子面前贏得了尊嚴(yán),也教會(huì)孩子自尊自愛(ài),禮貌待人。從小就經(jīng)受過(guò)各種適當(dāng)拒絕的孩子不會(huì)在困難挫折面前崩潰掉,他們有更多的勇氣獨(dú)自面對(duì)困難。所以真正的愛(ài)不是單純的給予,還要有適當(dāng)?shù)木芙^。

? ? ? ?3.正確地處理沖突

? ? ? ?沖突的發(fā)生往往是由于雙方看法不同,溝通不暢引起的。由于雙方?jīng)]有彼此換位思考,而是采用了錯(cuò)誤的溝通方式:指責(zé)和視而不見(jiàn),導(dǎo)致沖突的產(chǎn)生。不同的性格特點(diǎn),不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷,在對(duì)相同事件或相同語(yǔ)言的理解不同,表達(dá)方式不同。信息的錯(cuò)誤傳遞和錯(cuò)誤解讀往往會(huì)激化矛盾,造成沖突。若想正確處理沖突、化解沖突,就要學(xué)會(huì)換位思考,及時(shí)察覺(jué)到自己的內(nèi)心感受變化和由此產(chǎn)生不良情緒,察覺(jué)到對(duì)方的情緒變化,接納雙方的情緒,找原因,以退為進(jìn),和為貴。相信大部分人都不喜歡和他人產(chǎn)生沖突,一個(gè)巴掌拍不響,如果自己不是過(guò)于敏感,或者自己能夠及時(shí)察覺(jué)雙方情緒變化,及時(shí)共情接納對(duì)方的情緒,或許就很容易化干戈為玉帛,雙方一笑泯恩仇。只要越來(lái)越多的人在日常生活和工作中多注意與他人之間的溝通方式,堅(jiān)持非暴力溝通,只觀察不評(píng)判,只說(shuō)感受不說(shuō)看法,只請(qǐng)求不命令,相信這個(gè)世界將變成的更加美好!

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