本人是想要成為互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品人的應(yīng)屆畢業(yè)生，為了做一份好的簡(jiǎn)歷也是蠻拼，來(lái)來(lái)回回有很多想法和思路，修改了好多次，雖然最終未必做出了形式與內(nèi)容俱佳的簡(jiǎn)歷，但是過(guò)程中有些思考還是值得說(shuō)一說(shuō)的。

做簡(jiǎn)歷要遵循的原則：

1. 誠(chéng)實(shí)

2. 形式與內(nèi)容一樣重要

3. 簡(jiǎn)潔有力

做簡(jiǎn)歷要達(dá)到的目標(biāo)：

首先我不想它僅僅是個(gè)簡(jiǎn)歷，在做這個(gè)簡(jiǎn)歷的過(guò)程中我想要實(shí)踐一些其他東西，所以這份簡(jiǎn)歷是個(gè)多目標(biāo)任務(wù)。

1. 先把簡(jiǎn)歷當(dāng)做一個(gè)產(chǎn)品，我要把它的用戶體驗(yàn)做好。產(chǎn)品思維框架中，我最喜歡用“用戶體驗(yàn)五要素”，我想用這個(gè)模型來(lái)做這個(gè)簡(jiǎn)歷。

2. 我想學(xué)會(huì)用AI，正好邊自學(xué)邊做這份簡(jiǎn)歷。

3. 我希望它方便用手機(jī)進(jìn)行傳播，只做一張，所以不用html5，最好也可以轉(zhuǎn)成jpg，可以在小屏幕上也清晰的看清楚。

4. 制作的過(guò)程我可以寫上知乎。

5. 我希望可以把一些復(fù)雜的東西，比如思維技能用抽象的方式表達(dá)出來(lái)，以此鍛煉我精簡(jiǎn)的能力。

6. 希望把簡(jiǎn)歷當(dāng)做文案來(lái)寫。

好~目標(biāo)設(shè)定好了，好像很多，沒事，因?yàn)楹诵闹挥幸粋€(gè)，通過(guò)做簡(jiǎn)歷這個(gè)過(guò)程去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

接下來(lái)，我要去找一些讓人眼前一亮的簡(jiǎn)歷拓寬我的思路，上網(wǎng)搜索了一下，“信息圖簡(jiǎn)歷”讓我眼前一亮。

信息圖簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)潔有力，但對(duì)內(nèi)容的組織和設(shè)計(jì)功底要求太高，我等小白短時(shí)間內(nèi)連模仿都有難度，但是這對(duì)拓寬思路卻有很大的幫助，最起碼版面結(jié)構(gòu)是可以模仿的，配色細(xì)節(jié)也可以當(dāng)做參考。

關(guān)于抽象化的問題，在這里隆重推薦一個(gè)牛人的主頁(yè) Heidi格物志

其中關(guān)于抽象化的論述實(shí)在非常精彩[雜思錄] 產(chǎn)品經(jīng)理雜思錄-Heidi格物志

圖像是個(gè)非常好的工具，尤其是高度濃縮的模型圖，對(duì)整理思路和傳播都很有幫助。

好~接下來(lái)進(jìn)入用“用戶體驗(yàn)要素”模型做簡(jiǎn)歷的內(nèi)容。

首先用zealer一張圖講講什么是用戶體驗(yàn)要素模型

我自己的理解是這樣的：

戰(zhàn)略層解決為什么，

范圍層頭腦風(fēng)暴先進(jìn)行羅列，后根據(jù)戰(zhàn)略進(jìn)行篩選，

邏輯層找一條線索把范圍層的東西串起來(lái)，也就是整理，

框架層把抽象的邏輯反映到產(chǎn)品界面里，比如導(dǎo)航架構(gòu)，交互邏輯，

表現(xiàn)層是最終產(chǎn)品展現(xiàn)到用戶面前的樣子。

設(shè)計(jì)產(chǎn)品是從戰(zhàn)略到表現(xiàn)，但用戶看產(chǎn)品是從表現(xiàn)到戰(zhàn)略。一個(gè)用戶體驗(yàn)好的產(chǎn)品，每個(gè)層次都清清楚楚，不會(huì)給用戶帶來(lái)任何困惑。

不過(guò)更厲害的產(chǎn)品經(jīng)理已經(jīng)把這個(gè)爛熟于心，他知道什么階段哪個(gè)層面是重點(diǎn)，哪個(gè)層面的修改成本溝通成本更低，以便更合理的同時(shí)安排下去多個(gè)任務(wù)。

以下是我對(duì)自己這份簡(jiǎn)歷的定位：

戰(zhàn)略層：

展現(xiàn)自己，同時(shí)給面試官來(lái)帶良好的用戶體驗(yàn)。

范圍層與邏輯層：

展現(xiàn)自己=產(chǎn)品經(jīng)歷與能力（思維,工具,作品）+非產(chǎn)品經(jīng)歷(校園,興趣)與能力

用戶體驗(yàn)=沒時(shí)間看重點(diǎn)+有時(shí)間看細(xì)節(jié)+簡(jiǎn)潔有力的文案

框架層：

個(gè)人信息=介紹+教育+聯(lián)系方式

產(chǎn)品相關(guān)=實(shí)習(xí)經(jīng)歷+產(chǎn)品能力（思維,工具,主頁(yè),作品）

其他經(jīng)歷=校園經(jīng)歷+興趣愛好

表現(xiàn)層：

主色調(diào)：cmyk青

強(qiáng)調(diào)色：橙色

左右不均勻排版，右邊為文字信息量較小的內(nèi)容

文字信息量大的地方用視覺處理手段

細(xì)灰線做間隔，做到大排版中的小排版

然后簡(jiǎn)歷的成品是這樣的，jpg版本方便微信直接發(fā)送，PDF版本方便HR復(fù)制信息。

這個(gè)成品也不是特別好，尤其是文案不夠簡(jiǎn)潔有力，加上有一些隱私問題，圖里打了些馬賽克。然后也不算特別好看，因?yàn)樵O(shè)計(jì)功底不足，但作為一個(gè)練手實(shí)踐的產(chǎn)品還是收獲頗豐的，希望能給大家?guī)?lái)一些有啟發(fā)的點(diǎn)~

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