*作者簡介*李少加,學者(認知教育 | 復雜系統(tǒng))、專欄作家,知識公眾號「少加點班」主理人。授權轉載請于公號聯(lián)系作者本人。 許多讀者都問過一個問...
*作者簡介*李少加,學者(認知教育 | 復雜系統(tǒng))、專欄作家,知識公眾號「少加點班」主理人 說今天的生活已被視頻包圍也不為過。我們都聽過“橘生淮...
作者/李少加(《進化式運營》作者,認知教育研究家) 熱愛學習的人,多半面臨一個難題: 想學的東西太多,業(yè)余的時間太少。 于是,很多人閱讀(學習)...
作者/李少加(《進化式運營》作者 效率在主流社會中頗受追捧。 工廠追求效率,商業(yè)運作追求效率,工作追求效率,學習追求效率……除了春宵一刻之類的美...
作者/李少加(《進化式運營》作者,認知教育研究家) 你相信智力的存在么? 你是否認為,某些人就是「先天」高智商,有些人「先天」比較笨? 如果是,...
很多讀者問我:看了很多書,學了新知識,卻老是記不住,怎么辦? 對此,很遺憾,愛莫能助。 因為這不是問題(problem)。再好的醫(yī)生也醫(yī)治不好一...
在我們的教育體系中,掌聲和鮮花永遠只屬于100分的孩子,這雖然一定程度上激勵了部分孩子努力用功,但它同時也讓學習變成了一件特別無趣的事情。 更糟...
好的藝術講究“樂而不淫,哀而不傷”。 就好比一片如詩如畫的田園風光,我們或許會心儀神往,但卻不至于朝思暮想。如果有片田園會讓人天天想去,那唯一的...
我們看不到真相,不是因為離它太遠,正相反,是我們身臨其中太久,以致什么也看不到。 人類大腦具有神奇的可塑性。 無論是認知科學、臨床醫(yī)學還是腦神經...