抓住評估主題教育成效的“三個關鍵”

? ? ? ? 近日,習近平總書記在四川考察時強調,評估主題教育成效要用事實說話,開門抓評估,讓群眾評價,確保評估客觀真實。各級黨組織要抓住“用事實說話”“開門抓評估”“讓群眾評價”這三個關鍵,切實推動主題教育走深走實,取得實實在在的成效。

? ? ? ? 抓住“用事實說話”這個關鍵,確保評估成效真實可靠。評估主題教育成效要堅持實事求是,用事實說話,以工作取得的實績來檢驗主題教育成效的含金量。圍繞理論學習、調查研究、推動發(fā)展、檢視整改、干部隊伍教育整頓等方面,建立科學合理的評估機制,堅持實事求是的原則,把過程評估同結果評估結合起來,從干部自身素質提升、解決問題成效、群眾評價反映等方面,客觀評估主題教育效果。要堅持以事實為依據,堅決防止形式主義,避實就虛搞面子工程,杜絕弄虛作假,謊報功績成效的行為,虛假的數據經不起檢驗,夸大的成效受不住反復推敲,只有實打實的成效才能經受住歷史和人民的檢驗,做到主題教育評估成效。

? ? ? ? 抓住“開門抓評估”這個關鍵,確保評估成效公正可信。評估主題教育成效要廣開大門,開誠布公,自覺接受社會各界的監(jiān)督和評價。不能搞自欺欺人、自娛自樂式的閉門評估,關起門來搞評估難以看見問題存在,也就無法實現(xiàn)開展主題教育的初衷。因此要充分利用報紙、門戶網站、兩微一端等傳播渠道,將評估標準、評估程序公開公示,邀請社會各界人士參與到成效評估中來,擴大第三方評估參與度,采取問卷調查、開展座談會、意見建議征集等方式,廣泛收集各方意見建議,對主題教育開展情況進行全面檢視和梳理,得出全面、客觀、真實的評估結果,真正做到評估成效公正可信。

? ? ? ? 抓住“讓群眾評價”這個關鍵,確保評估成效為民心所向。評估主題教育成效要讓群眾參與,以群眾滿意度作為指向標。“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”,主題教育開展是否有成效,人民群眾心中自有一桿秤,是真心實意將群眾放在心里,摸清社情民意、幫助群眾解決實際問題,還是蜻蜓點水走個過場,實際問題仍未解決,群眾心中有數。因此廣大黨員干部要始終堅持以人民為中心,聚焦人民群眾急難愁盼的問題,快速響應,切實解決,以時時放心不下的責任感、積極擔當作為的精氣神,將政策落實到基層,落實到每一位百姓的具體生產生活上,同時以人民群眾的滿意度為標準,及時響應調整,做到群眾滿意,切實提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感,推動主題教育取得人民滿意的成效。

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