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? ? ? ? 截止到2021年1月16日晚上24點，【一起寫吧】一共收錄了34篇文章，這是老師們堅持跟隨一起寫吧寫簡書的第138天。當我們的堅持內化成為一種生命的狀態(tài)，很多時候語言都成為多余的，我們從內在開始關注自己的成長和覺醒的時候，我們的生命最美的狀態(tài)才能夠展現(xiàn)出來。

? ? ? ? 通過認真學習品讀34位老師1月16日的文章，我被以下五位作者的文章打動了，老師們一直在我手寫我心，用自己的情感來感染著這個美好的世界。期待各位同仁一起為這些出彩的老師點贊評論，鼓勵每一位熱愛寫作熱愛成長的老師。

? ? ? ? 第一篇文章是徐立華老師的《夢想著一次集體騎行》

? ? ? ? 這次騎行活動是一次有意義的活動，是對生命的一次反思和解讀，是對團隊的考驗和磨煉，是愛的力量的傳播，是共同成長的訓練營，是對生命的意義的探索，每個人都在路上，我們如何定位自己，如何找到自己的團隊，這是我們每個人都要解決的問題，所以我們要把這次騎行的資料給適宜的人群觀看和播放，讓更多的人從中思考和受益，讓它成為一顆種子，漸漸成長……

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? ? ? 第二篇文章是吳賽英老師的《“拖延癥”的輻射作用》

? ? ? 即刻行動，擺脫拖延。在拖延思想出現(xiàn)的時候使用思維阻斷法，立即對自己的拖延思維說“停止”，并用“即刻行動”的思想抑制它，積極行動，戰(zhàn)勝拖延。

? ? ? 在日常生活中，我們經常會找到借口來敷衍自己的缺點。是啊，“成功的人總找方法，失敗的人總找借口。”

? ? ? ? 俗語說得好:“造好船來等水，而不是等水來了才造船?！狈彩乱袀錈o患，不要來個應急彩排。這樣會產生臨時抱佛腳的念頭。真要想孩子改正拖延的習慣，必須做家長的先改正拖延的習慣。“造船等水”才不至于處在慌亂之中?！案镄隆睆淖晕易銎穑@就是所謂的“立己達人”吧！

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? ? ? ? 第三篇文章是李瑩老師的《做好自己》

? ? ? ? 有人說：“身體和靈魂，總要有一個在路上。”旅行和閱讀，讓人學會以另一種角度審視這世界，為你調劑出生活的詩意盎然。眼下疫情仍未結束，我們更多還是要待在家中。在不能出行的日子里，閱讀依然能夠讓我們一直在路上。書可以帶我們看大千世界，賞四時風景。哪怕面對日復一日的柴米油鹽，也別忘了去翻閱一本自己喜歡的書，讀別人的人生，收獲自己的感悟。歲月可衰老容顏、增添皺紋，卻永遠偷不走有趣的靈魂。

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? ? ? ? 第四篇文章是盧曉芳老師的《生活需要過濾》

? ? ? ? 我總喜歡把每個孩子比做天使，但是，每個孩子生下來都會是天使嗎？我想未必，我有時會相信，每個人的命運在他出生時就已經寫好了的。人生路上，無論你怎樣努力，怎樣掙扎都必須要走上天給你鋪好的路。所以說，不是每個人的人生就是一帆風順的。

? ? ? ? 雖然說，一個人的生活環(huán)境、家庭環(huán)境對小孩的成長非常重要。但是如果說每個孩子的命運是注定了的，那么上天就會把每個孩子，發(fā)配到不同的家庭，過著不一樣的生活，走著不一樣的人生路！也就是說，每個人的父母是無法選擇的，每個人的家庭是無法更改的。

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? ? ? ? 第五篇文章是普利輝老師的《憶父親》

? ? ? ? 夢中的驚醒，勾起我的許多回憶：我們父子倆的辯駁，我們父子倆的爭吵，我們父子倆對中國共產黨發(fā)展的認知暢談，他給我講十二年的軍人之旅………拭去眼角的淚，失去的再也無法挽回。

? ? ? ? 樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待！人生是減法，見一面少一面，陪一刻少一刻。愿已故親人安息，愿健在親人珍重。

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? ? ? ? 徐立華老師夢想著用騎行來實現(xiàn)自己的教育理想，讓更多的人從這種生命美好的經歷中去反思去定位自己；吳賽英老師讓我看到了如何克服自己的拖延癥，作為家長必須以身作則，我們就是孩子的影子，我們優(yōu)秀了孩子們才會跟著優(yōu)秀；李瑩老師讓我們看到了一位美好向往的老師一直渴望走在旅行和閱讀的路上，正像她說的那樣：歲月可衰老容顏、增添皺紋，卻永遠偷不走有趣的靈魂；盧曉芳老師讓我看到了只用心胸寬闊才能夠找到自己人生的幸福，只有以身作則孩子們的原生家庭才會對孩子有一生正能量的影響；普利輝老師的文章讓我陷入了對老父親的思念之中，另外王琳琳老師和羅亞娟老師也在文章中表達了對家人的愛和反思，是呀這一輩子我們忙著自己的工作，最虧欠的就是我們的父親母親和家人，讓我們放慢生活的腳步，平靜忙碌的心境，多陪陪家人吧，他們才是我們一生最寶貴的財富！

? ? ? ? 生命的時光總是在我們忙碌和堅持中隨風而逝，很多時候我們的執(zhí)念最終成就了現(xiàn)在的我們，但是有時候我們應該慢下自己的腳步，用心感受生活的美好，用心感受家人的愛，讓我們內觀自己的成長和感受，成為真正幸福的教育者！