1.摘要:作者通過影像閱讀.全腦思維系統(tǒng)的5個步驟，準(zhǔn)備、預(yù)習(xí)、影像翻閱、復(fù)習(xí)、激活來調(diào)動和發(fā)揮大腦的所有能力。并能將系統(tǒng)應(yīng)用到學(xué)習(xí)和生活中去

3.思考題

1.通過這本書，你獲得了哪些新知，請舉例說明。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? A.香腸效應(yīng)。在墻上找到一個可凝視的點(diǎn)，一直盯著那個點(diǎn)看，將雙手在距離眼睛40~50厘米的距離拉開，然后慢慢將雙手的食指靠近，就可以看到此現(xiàn)象。

B.超讀和摘讀。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 舉例:比如當(dāng)你去要購買化妝品時，你看到琳瑯滿目的眼影，口紅，粉底，這就是超讀。而在這么多的化妝品里你突然看到一個很吸引你的口紅顏色，這就是摘讀。

2.你認(rèn)為什么是影像閱讀？影像閱讀的步驟是哪些？? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? A.影像閱讀是激活全腦的實踐性閱讀方法。? ? B.步驟:準(zhǔn)備、預(yù)習(xí)、影像翻閱、復(fù)習(xí)、激活

3.你認(rèn)為影像閱讀與你以前的閱讀方法有什么優(yōu)劣勢？? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 優(yōu)勢：1.可運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)當(dāng)中去? ? ? ? ? ? ? ? 2.能調(diào)動和發(fā)揮大腦的所有能力? ? ? ? ? ? ? ?

劣勢:如何實踐并在以后達(dá)到1分鐘60頁是比較難的
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