06207李志

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

看完這個(gè)章節(jié)，有點(diǎn)小困惑：為何只講了嬰兒、兩歲、三歲這三個(gè)成長(zhǎng)階段的圖畫書？四歲以后為什么就沒有了呢？

細(xì)想，三歲以前孩子各方面的發(fā)育都有很大不同，分年齡階段挑選繪本可能顯得猶為重要；三歲以前，也在孩子閱讀習(xí)慣形成的啟蒙階段，前三年，父母把該做的事情都做好了，四歲以后，孩子會(huì)有一個(gè)良性的發(fā)展，圖畫書的形式和內(nèi)容也就可以更加豐富多彩了。

我的女兒真正開始接觸圖畫書應(yīng)該是從一歲開始的，在一歲至兩歲的階段，她就真的如書上所說，生活類的圖畫書占據(jù)了大部分，最喜歡的《噼哩叭啦系列書》及《小熊寶寶系列》，里面講的故事都是孩子日常生活的內(nèi)容，如上廁所、刷牙、打招呼、游泳等等，每次都看得津津有味，愛不釋手。當(dāng)她自己日常做這些事情的時(shí)候，就會(huì)講起圖畫中的小熊也是這樣做的。圖畫書的內(nèi)容與自己的生活結(jié)合起來(lái)，在圖畫書中看到日常生活場(chǎng)景，又在日常生活中經(jīng)歷圖畫書中的內(nèi)容。這就是圖畫書的魅力所在！