提取關(guān)鍵詞是一種能力，這是個(gè)去除冗雜，得其精華的過(guò)程。然而關(guān)鍵詞不僅僅止于提取，而是一個(gè)開(kāi)始，之后還有一些列操作，將我們所辦之事事半功倍，所學(xué)內(nèi)容融會(huì)貫通，當(dāng)然凡是剛剛開(kāi)...
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思維導(dǎo)圖與關(guān)鍵詞 -
思維導(dǎo)圖與繪本閱讀對(duì)于對(duì)于繪本作為父母的我們?cè)缫巡辉倌吧?，可是我們真的能讀懂繪本嗎？會(huì)思考繪本讓我們知道的真正的含義嗎？如何去讀好一本繪本其實(shí)思維導(dǎo)圖是可以幫助我們進(jìn)行梳理的。 今天聽(tīng)了南...
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第五次打卡：巧用思維導(dǎo)圖，升級(jí)你的整理能力大家好，我是尚麗姣，今天帶給大家的分享是：巧用思維導(dǎo)圖，升級(jí)你的整理能力。 整理，我們大家都會(huì)，生活中整理房間，工作中整理文件，學(xué)習(xí)過(guò)程中整理思路，等等，整理...
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巧用思維導(dǎo)圖升級(jí)你的整理能力
尊敬的麗芳老師派啦老師親愛(ài)的小伙伴們： 大家好！ 我是第46期思維導(dǎo)圖雙證班的學(xué)員，今天我要和大家分享的是麗芳老師的《巧用思維導(dǎo)圖—升級(jí)你的整理能力》這一課程的整理筆記。 ...
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運(yùn)用思維導(dǎo)圖升級(jí)你的整理能力斷舍離我相信這個(gè)名詞大家一定再熟悉不過(guò)更是因此一度掀起了整理的熱潮人們忽然發(fā)現(xiàn)整理原來(lái)也有術(shù)，有術(shù)則有道可遵循。 ??一、認(rèn)識(shí)整理能力 首先，我們來(lái)了解一下，什么是整...
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利用思維導(dǎo)圖快速看透一本書(shū)
聯(lián)合國(guó)教科文組織將使人人獲得終身學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)納入教育行動(dòng)框架，離開(kāi)校園，步入社會(huì)后，讀書(shū)將是終身學(xué)習(xí)的一種方式，豆瓣評(píng)分最高10本好書(shū)、清華北大推薦的50本書(shū)、世界公認(rèn)10...
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思維導(dǎo)圖雙證班第三次作業(yè)——如何作用思維導(dǎo)圖閱讀法快速透視一本書(shū)還記得在線(xiàn)下課程中，麗芳老師問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題“平均一個(gè)月能讀一本書(shū)的請(qǐng)舉手”，有幾位同學(xué)舉起了手?！捌骄恢苣茏x一本書(shū)的請(qǐng)舉手”，大家互相看了看，都覺(jué)得我們面臨著忙碌的工作，...
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思維導(dǎo)圖與古詩(shī)之《靜夜思》嗨，親愛(ài)的小伙伴，我是快樂(lè)學(xué)習(xí)的踐行者和推廣者陶冉冉。今天的作業(yè)內(nèi)容是完成《靜夜思》的思維導(dǎo)圖，而且是限時(shí)的哦。 我學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖的目標(biāo)之一，就是帶著我家一年級(jí)的小豆包快樂(lè)學(xué)習(xí)...
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思維導(dǎo)圖雙證班第46期線(xiàn)下課程總結(jié)親愛(ài)的麗芳老師，派啦老師以及各位小伙伴們，大家好！ 我是思維導(dǎo)圖雙證班第46期的學(xué)員顏麗威。 兩天線(xiàn)下課程已經(jīng)結(jié)束，但與麗芳老師、派啦老師以及和小伙伴們一起學(xué)習(xí)的場(chǎng)景仍歷歷在...
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遇見(jiàn)之旅課堂上，大家都笑著說(shuō)，這簡(jiǎn)直是魔鬼訓(xùn)練?；氐郊遥匚吨粓?chǎng)遇見(jiàn)之旅。遇見(jiàn)更好的自己，遇見(jiàn)更妙的良師與友人，遇見(jiàn)更多的可能與突破。 基礎(chǔ)篇：最讓我受益匪淺的是，老師沒(méi)有在基...
