陳月慧中級(jí)班一期第6課作業(yè)

《創(chuàng)造的力量》

1期作業(yè)

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? ? ? 為什么要?jiǎng)?chuàng)造?《活出生命的意義》說(shuō)到,人生的意義,一是創(chuàng)造,二是愛,三是受苦。文大也常說(shuō),創(chuàng)新-創(chuàng)造-創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。 每個(gè)人都是一個(gè)能量體,不發(fā)光不發(fā)熱,不創(chuàng)新,不創(chuàng)造,不進(jìn)步,守著一畝三分地,過(guò)一輩子,枉過(guò)一生了。

? ? ? ? 我的理解是:如果人與人之間也有一條食物鏈,會(huì)創(chuàng)造的人,一定是站在食物鏈的頂層,守著一畝三分地的人,到最后就是面臨被上層“吞吃”的危險(xiǎn)!創(chuàng)造重不重要?

? ? ? ? 創(chuàng)造一開始不一定必須是什么驚駭世俗的偉大發(fā)明。創(chuàng)造可以是從一個(gè)思維的轉(zhuǎn)變和提升開始,比如把壞事想成了好事也是一個(gè)很好的創(chuàng)舉??梢哉f(shuō)人生無(wú)處不創(chuàng)造。說(shuō)了一句很受用的話,畫了一幅圖畫,上了一節(jié)好課……這些都是創(chuàng)造,也是偉大創(chuàng)造的基礎(chǔ)。專注某個(gè)領(lǐng)域某個(gè)項(xiàng)目某個(gè)特長(zhǎng),不斷去創(chuàng)造,一直精進(jìn)下去,就是專家,就會(huì)成就偉大的創(chuàng)造。

? ? ? ? 人類有了創(chuàng)造,才有發(fā)展和進(jìn)步的可能。

? ? ? 創(chuàng)造不僅僅可以改變命運(yùn),還可以改變世界。創(chuàng)造是差異性互相碰撞然后整合優(yōu)化的結(jié)果!因此,創(chuàng)造也像一部發(fā)動(dòng)機(jī),或者小心臟,是生命之源。也可以說(shuō),無(wú)創(chuàng)造便無(wú)生命力?!?0歲死,90歲埋”這種人生就是有生命體征沒有生命力的人生。跟植物人沒啥兩樣。

? ? ? ? 有了創(chuàng)造,是讓人激動(dòng)的一件事!不信,你去畫一幅喜愛的畫試試?你去做個(gè)精美的手工試試?你去做一個(gè)精彩的演講試試?為什么有人為了某些事可以做到廢寢忘食?這就是創(chuàng)造的力量!

? ? ? ? 曾幾何時(shí),我還真想過(guò)守著一份二畝地過(guò)一輩子算了!創(chuàng)什么業(yè)業(yè),折什么騰??!幸好!文大《人生為什么要設(shè)計(jì)》炸醒了我!現(xiàn)在,我不敢想象,當(dāng)我失去創(chuàng)造力的那一天會(huì)是什么樣的?一定是我生命結(jié)束的時(shí)候吧。

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