陳月慧中級班第2課作業(yè)(1&2期)

《找回自己》

1期作業(yè)

圖片發(fā)自簡書App

? ? ? 學完中級班第二課《找回自己》,我最喜歡艾欣老師說的《人類簡史》的啟示。

? ? ? ? 《人類簡史》,說是最初人類有很多種族的,慢慢的有些種族就被另一些種族給滅掉了。為什么呢?經研究發(fā)現(xiàn):被滅掉的那些種族,平時使用語言只會傳遞信息,機械傳遞的那種,風就是風,雨就是雨。跟一般的生物沒啥兩樣。而最終繁衍下來的種族呢,他們有一個特別的東西。那就是他們的語言,除了傳遞實義的信息,還會傳遞一些抽象的東西,比如及時雨他們說是有神靈相助。平時還會說些八卦,甚至評論他人,說人家壞話……這就是意識。有了意識的人類,最終物競天擇,生存了下來,并發(fā)展至今,還創(chuàng)造這飛速變化的時代!古人類因為有了意識,所以才有了工具,有了國家和社會。

? ? ? ? 新人類因為有了更高的意識,所以有了飛機,大炮,車舟……核武器……互聯(lián)網……

? ? ? ? 人們現(xiàn)在開始也意識到了意識的力量。于是又運用意識治病救人,解決人生問題,解決創(chuàng)業(yè)問題……

? ? ? ? 意識人人都有啊!也可以說,咱們人人都有意識這桿槍子。就看咱們會不會使,怎么使了。

? ? ? ? 由此我深刻悟到一點:是意識改變世界,而不是科技。找回自己的方法,就是向內覺察自己的意識。成為自己的方法就是好好運用自己的意識。

? ? ? ? 個人意識決定集體意識,集體意識推動團隊,企業(yè)、社會發(fā)展。

? ? ? ? 最后,我希望自己時刻銘記人類簡史帶給人類的啟示。站在時間的長寬高度去看待一切。不斷探索自己,探索自己以及周邊客體的關系。發(fā)現(xiàn)自己,找到自己,做最舒坦的自己。


2期作業(yè)

陳月慧的提問:

? ? ? ? 混序部落集體意識是什么?混序人生設計空間的集體意識又是什么呢?

? ? ? ? 答:混序部落集體意識:混序創(chuàng)未來。

? ? ? ? 混序人生設計空間的集體意識又是:每個微信ID背后都是一個孤獨的靈魂,需要看見和療愈。學會運用設計思維,是站在更高的維度看自己看世界,可以輕而易舉幫助人們解決各種各樣的人生問題、社會問題等創(chuàng)新創(chuàng)造的問題。

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