個人與環(huán)境的關系——陽明課程第一篇

? ? 人,生而生于這片大地,也注定要在這片大地上無論歡快和悲哀的生存和成長,這仿佛是任何人類的的詛咒和宿命,讓人們不可能超然于環(huán)境和集體之外,必須面對社會和自然的一切。而在這種情況之下,到底如何與環(huán)境更為良好的互動,便成為了一個非常探討的價值與意義的話題了。

? ? 既然人生于環(huán)境,又存在在環(huán)境之中,不如就徹底將自己的一切融入環(huán)境,成為環(huán)境的密不可分的一分子,不就可以徹底放棄人與環(huán)境間的間隔關系,順帶地將人與環(huán)境問題解決了嗎?

? ? 確確實實,如果每個個人都能融入進環(huán)境之中,徹底成為環(huán)境的一個組成部分,那么幾乎一切問題都迎刃而解了,所謂的再無紛爭,再無私心的完美平衡的世界或許就將成功出現(xiàn)。但先不論建構社會所需有的科技水平,就說如果人完全沒有自己的小心思,沒有自己的個人空間,沒有自己的思想…這個世界和人類本身會變成什么樣,此種想法便站不住馬腳了:因為失去自己的思想就代表著一個統(tǒng)一的思想,失去自己的空間和特殊點代表著千遍一律,代表著完全的死板,這樣的人類還能算是人嗎?不能,它們只不過是一個個腦袋里裝的相同的程序和密碼的機器人,或者說一個個蟻穴里的機器般的工蟻。那時的人類社會和環(huán)境,也只能算作一整個寫滿的程序的程序版,雖然井然有序,卻看不見一絲活力。

? ? 可如果人類不能完全融入環(huán)境之中,必須保有自己的思想空間和個人屬性,又同樣也不能完全只沉浸在自己的世界里,像一個活死人一般不問世間的任何事,就像某些時候的我比較容易沉浸在自己的世界里,從而忘記與集體交流,空生出許多誤會。人與環(huán)境之間的平衡就變得極其困難了,不過在這一點上,明朝時代儒學大師王陽明或許能夠給我們一些啟發(fā)和思考。

? ? 王陽明出生在一個有著許多做官歷史的書生世家里,就連他的父親也是當朝的狀元。因此,他從小就結束了儒學的許多經(jīng)典,以至于過目能頌,出口成章。但王陽明有一點較為與眾不同,他并不認為學這些四書五經(jīng)什么的是為了將來考取功名當個大官,反而認為其是讓人成為圣人的學問,加上其在個性中的桀驁不馴,所以同樣在很小的時候就立下了一個標新立異的志向:我要當圣人。在當時這是一個多么不切實際的想法呀!為此,他的父親和各種親朋好友都投送了許多質(zhì)疑,這些質(zhì)疑甚至曾一度讓王陽明有一些苦惱和煩悶,但王陽明依舊在心底最深處堅守著自己最初的理想抱負,甚至為此積極入仕,渴望像一個圣人那樣修身齊家治國平天下。

? ? ? 二十幾歲那年,抱著心中的一腔熱血和成為圣人的心的王陽明如愿以全國第10名的位置考上了進士,順利進入官場,但當時的明朝卻實則是一灘廢水,上到皇帝好吃懶做聽信讒言,下到皇帝手底下的宦官飛揚跋扈,仗勢欺人。朝中僅有的幾位敢說真話的大臣也都被殺的殺,貶的貶。此種狀況,顯然與王陽明的治國之理念以及心中之堅守完全違背,那么對此,王陽明究竟應該怎樣做呢?是選擇暫且退縮一下,在官場中積蓄點力量。還是堅持自己心中所想,大膽說出真話?

? ? ? 對于任何一個普通人來說,最好的選擇無疑都是第一個,畢竟俗話說得好,留得青山在,不怕沒柴燒。退一步就退一步嗎!退一步,海闊天空??!然而王陽明要成為的是什么?人家要成為的是圣人呀!孔子知其不可為而為之,對于王陽明,難道就隨隨便便遇到一點險惡就像險惡屈服,這是最終被驅(qū)散了本心嗎?因此,無論從心底的態(tài)度又或者想成為圣人的立志上來講,王陽明都不可能退,簡直義之當為。于是乎,他寫了一篇用詞委婉,表達的意義卻異常明確的奏書送到了朝廷。

? ? 但沒有任何懸念的,當時的皇上看見這篇奏章之后非常生氣,旁邊的宦官一看奏疏內(nèi)容也是立刻開始添油加醋,在這雙重打擊之下,等待著王陽明的是眾目睽睽之下的40庭杖和錦衣衛(wèi)的大牢,好不容易九死一生之后,又被發(fā)配到當時荒無人煙的貴州。種種經(jīng)歷讓王陽明打心底里“困”,不因為那些肉體上的痛苦,而因為他發(fā)現(xiàn),這個世道沒有任何能夠成就圣賢的路。

? ? ? 真的沒有任何路嗎?要成為一個圣人需要做到什么?建功立業(yè)治國平天下當然是一個方面,但另外一方面,也是最最重要的一方面,則本應該是人類心里那顆活潑潑的激發(fā)到最大化的仁心,只有這顆仁心,才是圣賢之所為圣賢的關鍵,在此之后,才是將這顆仁心外推,去創(chuàng)造一個更加美好的世界。

? ? ? 這一點,王陽明也意識到了。

? ? ? 至此,就在一瞬間,一切都恍然大悟,幾千年來的孔孟之道真正獲得了傳承,王陽明終于脫離了朱熹那一套過于偏向外在的儒學,領略到了孔子所說的“心”進而發(fā)揚光大,思考出了自己的心即理,知行合一等思想,以及致良知的過程。這讓他在往后的幾十年生涯中見識一下他的思考,活成了自己想要的樣子,并將心中的光亮傳給了他人,承接了中華文化之心火,成為了當時茫茫黑夜里的一盞明亮的夜燈。他終于意識到,環(huán)境確確實實會影響到個人,對于大部分人來說也是最最重要的影響因素,但環(huán)境或許能夠影響個人,就像他早年被他的家族環(huán)境所影響,在入朝為官的時期被當時的宦官所影響,人類卻不能滿足于單純被環(huán)境影響,而也應該去嘗試利用自己的力量,一步一步將塵封在心里的光芒開發(fā)出來,去推己及人,去成人,成物,成就一個更加美好的世界。這樣,環(huán)境與個人之間形成一種生生不息,回還往復,互相影響和互相改變的循環(huán),與天地萬物中的生生不息,創(chuàng)生萬物相互應,實現(xiàn)天道人道相統(tǒng)一,持續(xù)這種情況,直到每個人都能將自己心中或大或小的火苗映射,也許大同世界也就真正降臨了。

? ? ? 那么,人與環(huán)境的關系到底是什么呢?這并沒有一個非常固定的答案,但起碼在王陽明的一生里,能夠清清楚楚地看出這許許多多條路中的一種,并且也許在某一天,我們也能夠真正走在這一條路上,創(chuàng)造出更多的道路。

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