人們對(duì)商業(yè)模式的理解和對(duì)競(jìng)爭(zhēng)政策的打造是相輔相成的，對(duì)商業(yè)模式有不同的 理解，就會(huì)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)政策有不同的看法?？偨Y(jié)一下，大致可以分成四個(gè)學(xué)派，構(gòu)成了對(duì)商業(yè)行為和競(jìng)爭(zhēng)政策四個(gè)層面的認(rèn)識(shí)。

一、哈佛學(xué)派：用靜態(tài)模型分析商業(yè)行為

1、基本概念：所謂的完全競(jìng)爭(zhēng)模式

這是迄今為止大多數(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書(shū)的主要內(nèi)容，即：
所謂的完全競(jìng)爭(zhēng)模式指的是這樣一種市場(chǎng)狀態(tài)：在這個(gè)市場(chǎng)里有無(wú)數(shù)的競(jìng)爭(zhēng)者、無(wú)數(shù)的生產(chǎn)商，提供質(zhì)量相同的、沒(méi)有區(qū)別的產(chǎn)品。每一位廠(chǎng)商、供應(yīng)商都是受價(jià)者，被動(dòng)地接受價(jià)格。這種市場(chǎng)狀態(tài)就叫做“完全競(jìng)爭(zhēng)模式”或“完美的競(jìng)爭(zhēng)模式”。這被當(dāng)做是一種理想的競(jìng)爭(zhēng)模式。

2、現(xiàn)實(shí)的諷刺

理想競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)與現(xiàn)實(shí)存在很大距離?，F(xiàn)實(shí)中的企業(yè)，想盡辦法讓自己的產(chǎn)品與別的產(chǎn)品區(qū)別開(kāi)來(lái)。

• 被經(jīng)濟(jì)學(xué)家奉為“完全的”或者“完美的”市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，在現(xiàn)實(shí)中幾乎見(jiàn)不到，也不那么完美。
• 被經(jīng)濟(jì)學(xué)家稱(chēng)為“不完全的”或者“不完美的”市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，在現(xiàn)實(shí)中卻隨處可見(jiàn)，反映了競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)。

3、經(jīng)濟(jì)學(xué)模型和真實(shí)世界之間的關(guān)系，就像語(yǔ)法和語(yǔ)言之間的關(guān)系

• 語(yǔ)法是用來(lái)描述人們使用語(yǔ)言的方式，語(yǔ)言本身是活的，會(huì)發(fā)生變化，越是被廣泛使用的語(yǔ)言，它的變化速度和程度就越大。這時(shí)需要改變的是語(yǔ)法而不是語(yǔ)言。當(dāng)語(yǔ)言發(fā)生了變化，語(yǔ)法的描述就要跟進(jìn)。
• 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是劇烈變化的，現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)具體案例，構(gòu)成了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)邏輯的整體。毎當(dāng)模型和現(xiàn)實(shí)不符的時(shí)候，不能要求現(xiàn)實(shí)改變得像模型那么完美，而 是要讓模型變得跟現(xiàn)實(shí)更加貼近。

4、競(jìng)爭(zhēng)本身就是動(dòng)態(tài)的過(guò)程

經(jīng)濟(jì)學(xué)家哈耶克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“競(jìng)爭(zhēng)本身就是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程”，這是競(jìng)爭(zhēng)最重要的特征，但這個(gè)特征卻被經(jīng)濟(jì)學(xué)的靜態(tài)分析忽略掉了。

二、芝加哥學(xué)派：供應(yīng)者和需求者從不競(jìng)爭(zhēng)

對(duì)哈佛學(xué)派造成很強(qiáng)攻擊的是芝加哥學(xué)派，即在“法律經(jīng)濟(jì)學(xué)的緣起”一講里所提到的新興學(xué)派。

1、芝加哥學(xué)派的觀(guān)點(diǎn)：

（1）哈佛學(xué)派僅用數(shù)學(xué)模型、博奔論模型，在紙面上做抽象分析，分析的最細(xì)單位是企業(yè)，內(nèi)部沒(méi)有結(jié)構(gòu)，企業(yè)間的合約沒(méi)有現(xiàn)實(shí)約束，產(chǎn)品只有價(jià)格和數(shù)量?jī)蓚€(gè)維度，完全看不到質(zhì)量的區(qū)別，這樣的分析與現(xiàn)實(shí)離得太遠(yuǎn)。
（2）要解構(gòu)企業(yè)、產(chǎn)品，企業(yè)之間的關(guān)系、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略。對(duì)《反壟斷 法》所限制的那些罪行（一系列案件和商業(yè)行為）進(jìn)行研究。

2、芝加哥學(xué)派研究的成果

• 企業(yè)做大為什么可能也是對(duì)的；
• 企業(yè)是怎么通過(guò)補(bǔ)貼的方式，來(lái)擺脫路徑依賴(lài)束縛的；
• 掠奪性定價(jià)（傾銷(xiāo)），為什么在現(xiàn)實(shí)生活中并不可行；
• 垂直限制有什么好處；
• 捆綁銷(xiāo)售的目的究竟是為了什么……
• 針對(duì)自然壟斷（例如AT&T電話(huà)網(wǎng)），應(yīng)該用哪種方式來(lái)促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)
  • 肢解它們，分成多個(gè)公司？
  • 還是鼓勵(lì)不同的競(jìng)爭(zhēng)模式，用一種商業(yè)模式取代另外一種商業(yè)模式， 用微波通信、互聯(lián)網(wǎng)取代原來(lái)的電話(huà)網(wǎng)？

三、奧地利學(xué)派：市場(chǎng)不需要反壟斷管制

北大國(guó)發(fā)院的張維迎教授是奧地利學(xué)派的堅(jiān)定支持者，他認(rèn)為：芝加哥學(xué)派的辦法太瑣碎 ，根本就不應(yīng)該有反壟斷法。所有人對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的理解都還很淺，可能100年都理解不了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)真正在發(fā)生什么，干脆不要去管。

奧地利學(xué)派認(rèn)為：**競(jìng)爭(zhēng)本身就會(huì)好好照顧自己，我們理解不了那么多，也管不了那么多，所以也不應(yīng)該管那么多。

四、弗吉尼亞學(xué)派：反壟斷法是一種尋租工具

弗吉尼亞學(xué)派其實(shí)就是“公共選擇學(xué)派”，之所以被稱(chēng)為弗吉尼亞學(xué)派，是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)派最早的許多先驅(qū)人物，都在弗吉尼亞的幾所大學(xué)里任教。

弗吉尼亞學(xué)派或公共選擇學(xué)派，贊成芝加哥學(xué)派和奧地利學(xué)派的看法，認(rèn)為不應(yīng)該對(duì)自發(fā)形成的商業(yè)模式做太多的干預(yù)，但他們是從另一個(gè)角度對(duì)反壟斷法進(jìn)行研究，提出：為什么反壟斷法有那么多荒唐的案例，卻還那么受歡迎？

弗吉尼亞學(xué)派認(rèn)為：反壟斷法導(dǎo)致大規(guī)模的尋租行為。

1、唯一受損的是那些作為壟斷者而被告的企業(yè)

2、從中受益的人卻很多

（1）競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

• 他們?cè)谑袌?chǎng)里敗下陣來(lái)，就跑到法院、政府辦公室去，希望在那里把在市場(chǎng)里輸?shù)舻臇|西贏(yíng)回來(lái)。
• 在美國(guó)，反壟斷法敗訴的一方，可能要對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手做三倍損失的賠償。
• 如果在市場(chǎng)里失利，又能在法院或政府辦公樓里找回三倍賠償，那就是一宗值得打的官司。
  （2）律師
  他們?nèi)琊囁茰f地尋找各種所謂反競(jìng)爭(zhēng)的行為，找得越多，官司就越多，收入就越高。
  （3）學(xué)者
  原告和被告都來(lái)請(qǐng)學(xué)者，在紙面上開(kāi)發(fā)各種反競(jìng)爭(zhēng)的模型，這是一舉多得的生意。

課堂小結(jié)

總結(jié)反壟斷法的四層認(rèn)識(shí):

第一層認(rèn)識(shí)：哈佛學(xué)派的認(rèn)識(shí)

從靜態(tài)的數(shù)學(xué)模型出發(fā)，優(yōu)點(diǎn)是簡(jiǎn)單易懂，易出成果，缺點(diǎn)是跟現(xiàn)實(shí)相去甚遠(yuǎn)。

第二層認(rèn)識(shí)：芝加寄學(xué)派的認(rèn)識(shí)

深入到過(guò)去沒(méi)有深入到的細(xì)節(jié)中去，包括企業(yè)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品的質(zhì)量、企業(yè)之間的契約關(guān)系、整個(gè)市場(chǎng)的商業(yè)結(jié)構(gòu)等，對(duì)許多常見(jiàn)的商業(yè)模式做了新的解釋。缺點(diǎn)是比較繁瑣。

第三層認(rèn)識(shí)：奧地利學(xué)派的認(rèn)識(shí)

認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)本來(lái)就是開(kāi)放的，競(jìng)爭(zhēng)本來(lái)就是多元的，競(jìng)爭(zhēng)模式的涌現(xiàn)本來(lái)就是不可預(yù)測(cè)的，學(xué)者和官員都是后知后覺(jué)的，最好不要管那么多。

第四層認(rèn)識(shí)：弗吉尼亞學(xué)派的認(rèn)識(shí)

也就是公共選擇學(xué)派的看法，他們換了個(gè)角度，解釋為什么錯(cuò)漏百出的反壟斷法在世界各地那么受歡迎，原因是有很多人都從中得利了。

課后思考

知識(shí)是不是一定會(huì)為社會(huì)帶來(lái)進(jìn)步？為什么？

知識(shí)是人類(lèi)認(rèn)知世界和了解自我的途徑、手段，是中性的，本身沒(méi)有優(yōu)劣。重要的在于人類(lèi)如何掌握和運(yùn)用知識(shí)。當(dāng)知識(shí)被用在建立互信、促進(jìn)合作，更好地協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系，使競(jìng)爭(zhēng)朝著有利于增加社會(huì)整體利益的方向發(fā)展，這時(shí)候的知識(shí)才會(huì)為社會(huì)帶來(lái)進(jìn)步。關(guān)鍵在人，而不在知識(shí)。