今天聊的這個話題有點(diǎn)“反動”，希望簡爸爸不要鎖定我，讀者朋友不喜勿噴。

01

上學(xué)的目的是為了學(xué)歷文憑么？

從閨女小時候開始，我便告訴她，學(xué)習(xí)語文是為了提高自己的閱讀理解寫作能力，而非一定要背得多少文章多少字詞。

數(shù)學(xué)是為了培養(yǎng)我們的思維邏輯能力，而不是多少次方程多少遍刷題。

物理化學(xué)無非就是教會我們生活和自然的一些現(xiàn)象，從而掌握生存技能，提高生活品味和水平。

地理是我們了解宇宙，了解我們生存的地球和自然界的四季變化，了解祖國大好河山而為之自豪并熱愛之。

歷史是讓我們了解地球人類的進(jìn)化發(fā)展文明進(jìn)步，了解古往今來的人和事，從而深知生命輪回，人生本源以及規(guī)律，讓我們借鑒學(xué)習(xí)，反思成長而更加珍惜時間與經(jīng)歷，人間值得。

政治是讓我們學(xué)會辯證的看待生命中發(fā)生的任何好與壞，正確認(rèn)知善與惡，了解世界發(fā)展模式以及社會生態(tài)文明的存在規(guī)律，唯物的角度去理解世界，唯心的角度善待自己。

個人淺顯感悟，見笑了。

02

現(xiàn)在的孩子為什么動不動就躺平就輕生？

最近發(fā)生的江蘇連續(xù)學(xué)生跳樓事件，充分說明看不到希望而用絕望選擇死亡來抗?fàn)帯?/p>

痛心……

我兒子進(jìn)入高二以來，經(jīng)常性請假，經(jīng)常說身體不舒服，頭疼，當(dāng)初我是覺得是不是偷懶，為了玩游戲。

其實(shí)，是孩子累了，內(nèi)心的能量不夠了，他需要休息調(diào)整。

兒子很聰明，自己有自己的學(xué)習(xí)方法。時常他跟我說，我今天上課睡覺了，我驚訝，他說，一個知識點(diǎn)老師顛三倒四說一節(jié)課，煩透了。時常他說，晚自習(xí)作業(yè)我八點(diǎn)就做完了，為什的一定要熬到十點(diǎn)才放，我晚上寫小說了。時常他說，為什么臨近考試把我們體育課都停了，有啥用？會的還是會，不會的還是不會……

于是，我同意孩子根據(jù)課表選擇去或不去，晚自習(xí)完成作業(yè)就提前回家。

其實(shí)，真的不是孩子心理脆弱選擇輕生，真的是現(xiàn)在的熬和卷，老師家長不懂孩子需求造成的。

03

游戲到底該不該玩？真的是游戲的錯嗎？

閨女兒子從小就玩游戲。閨女在大四的時候被騰訊挑走了，當(dāng)時在南京高校就挑了兩個，南大一個，東大一個，閨女是其中之一。

閨女常說，如果不是從小接觸游戲，可能當(dāng)初不一定能選到我，因?yàn)樵诿嬖嚨臅r候，我談到了游戲中的激勵機(jī)制，獎勵措施，體驗(yàn)感受和陪伴效果……

她說，我那時工作很忙，基本沒有時間陪她，她覺得周末能跟我吃頓飯逛個街都是非常奢侈的，除了學(xué)習(xí)作業(yè)，當(dāng)初陪伴她的就是游戲。

如今兒子也玩游戲，他常說，玩游戲就是放松一下，想到每天6：30就要坐到教室，然后一堆的作業(yè)，煩躁，打游戲能讓自己那一刻是放松的，自由的。

個人認(rèn)為，孩子沉迷游戲大多是因?yàn)槿鄙倥惆?，平日里被指?zé)被批評被要求被限制，在生活里體會不到情緒價值，體會不到快樂。

問題就在這，能怪游戲嗎？不能，是我們的教育體制和家庭教育出了問題。

04

新出臺的江蘇學(xué)生作息時間調(diào)整，我舉雙手贊成。

我是支持的，畢竟每個孩子個體不同，實(shí)行后讓學(xué)習(xí)好的有時間提升自己，時間更自由，查缺補(bǔ)漏，不被課堂的無效授課拖累。讓學(xué)習(xí)不咋滴的在保證學(xué)校正常作息要求的前提下，在接受常規(guī)授課的情況下，有權(quán)利有機(jī)會有時間做自己喜歡的，發(fā)展自己的愛好特長。世界是圓的，社會是個綜合體，高尖端人才需要，社會各行各業(yè)人才也需要，360行行行出狀元，人終其一生都在追求自我生存，自我成長，與其框住發(fā)展，不如自由生長。AI時代更注重發(fā)展，創(chuàng)新和創(chuàng)造，人總歸要做回人。從大方向來說是進(jìn)步的，因材施教，適應(yīng)時代潮流[呲牙]

這是我早上發(fā)朋友圈的評論，大家知道嗎？都沒什么人敢說（偷笑）

為什么？因?yàn)楹ε潞⒆犹善?？害怕學(xué)校老師看見而對自己有意見？……可能縱多因素。

我想說的，作息的調(diào)整影響的不只是孩子，還有老師，家長，學(xué)校！難道只是孩子疲憊嗎？

你們怎么看呢？