上周月考，可愛的孩子考進前100名三個學(xué)生，校長讓我做經(jīng)驗交流。寫了以下文字

近階段94班學(xué)生學(xué)習(xí)管理總結(jié):

一、對學(xué)生對每天的教學(xué)生活抱以極大的熱情。這個熱情來源于年前學(xué)生考得不好，我也發(fā)現(xiàn)自己在管理學(xué)生方面有一定的疏忽和一定的懶惰，然后心中產(chǎn)生對領(lǐng)導(dǎo)對同事對同學(xué)甚至對自己的愧疚，感覺以自己的能力應(yīng)該比目前更加優(yōu)秀才正常。

二、緊抓教學(xué)常規(guī)。

比如每天的遲到學(xué)生、上課紀律以及前10名的作業(yè)情況甚至家長對學(xué)生的手機、情緒管理我都會過問，并在開學(xué)之初立下各項規(guī)矩。

三、注重課堂效果

我的課堂每周一早上會把一周學(xué)習(xí)計劃告訴學(xué)生，每堂學(xué)習(xí)后都要小結(jié)，然后檢查筆記。

四、適時檢測

見縫插針地進行檢測，每次都有及時準確地反饋，主要是以分數(shù)形勢呈現(xiàn)