昨天下午在小區(qū)遇到老同事，見面就問我知不知道如何保留學(xué)籍？如何在外地學(xué)初中再回上海參加中考和高考？我真不知道，就問問發(fā)生了什么。
這位媽媽說兒子今年小學(xué)4年級(jí)，遇到新的語文和英語老師，都特別不喜歡他，總是罵他，放學(xué)留他，現(xiàn)在兒子的功課更加不如以前，一落千丈，媽媽著急呀，想投訴又投鼠忌器，因此想到干脆轉(zhuǎn)到浙江一家聽說非常好的私立學(xué)校，但又擔(dān)心今后不能在上海參加中考和高考，左右為難。
她的一席話引發(fā)了我好多回憶和思考。
我女兒大喵，也同樣是在小學(xué)4年級(jí)的時(shí)候發(fā)生了2次嚴(yán)重頭疼的事件，在送醫(yī)2次，均沒有發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性的損傷，在不斷聊的過程中，大喵無意聊起來，是數(shù)學(xué)課上老師嚴(yán)厲批評(píng)一個(gè)考10多分的同學(xué)，大喵擔(dān)心今后萬一自己數(shù)學(xué)沒考好也被這樣數(shù)落，因此誘發(fā)頭疼。
當(dāng)時(shí)我學(xué)習(xí)了一個(gè)課程，其中有一個(gè)方法我覺得特別好，就是每天臨睡前問孩子今天開心的事有哪些，讓孩子懷著開心睡著，有助于孩子內(nèi)心的成長(zhǎng)，我決定依葫蘆畫瓢照做?？墒沁B續(xù)十多天，每次問大喵今天有啥開心的事，大喵的答案都一樣，有啥開心的事，功課那么多，同學(xué)那么討厭，老師還是那么嚴(yán)厲，體育課好辛苦，食堂飯菜難吃。媽呀，給我的感覺女兒的天永遠(yuǎn)是灰暗的，問了十多天我都不敢繼續(xù)問下去了。
不過十多天臨睡前的陪伴，讓女兒對(duì)我產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)依戀，我建議換講故事給你聽吧，大喵欣然同意，因此我開始講安徒生童話，大喵聽了兩三個(gè)說不要聽，換格林童話選，也不要，換一千零一夜，大喵依然不敢興趣，換到幼兒讀物《啾啾找媽媽》，女兒非常愛聽，要我反復(fù)講反復(fù)講，大概講了有一個(gè)星期，女兒才讓換。我已經(jīng)窮盡了，急中生智，我說爸爸喜歡打仗，能不能講點(diǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)的故事給你聽，女兒首肯，因此我開始講《大秦帝國(guó)》的4場(chǎng)非常著名的戰(zhàn)役。由于我已經(jīng)掌握了女兒聽故事不喜歡照本宣科，我就白天抽空反復(fù)閱讀戰(zhàn)爭(zhēng)片段，晚上開始信馬由韁地自由發(fā)揮，用南腔北調(diào)各種方言和現(xiàn)代詞匯，把女兒聽的 在被窩里笑的打滾。大喵最恨我的就是講到精彩的地方我的那句“欲知后事如何，且聽下回分解”，有時(shí)候不許我停，故事有時(shí)候要講近1個(gè)小時(shí)，太晚了才停下來。這樣過了有2個(gè)月，一天大喵聽完故事，問我今天有什么開心的事，我想想好像沒啥開心的事，就用中午吃了一個(gè)好吃的搪塞過去了，大喵說我今天有好多開心的事，一一講給我聽。第二天大喵又問我今天有什么開心的事，我猛然醒悟，她不是要聽我的開心事，而是她迫不及待要分享她的開心事。在聽大喵開心的事，發(fā)現(xiàn)女兒的天空從灰暗變成了彩色，特別明亮，老師還是原來的老師，同學(xué)還是原來的同學(xué)，功課還是依然的多，體育課還是那么多的跑，由于解讀的人不同了，一切都發(fā)生了變化。又堅(jiān)持了約一年的時(shí)間，大秦帝國(guó)從我的胡謅變成了整本的讀，一直讀了5本半，其中我和大喵都深受感動(dòng)的張儀歷經(jīng)坎坷苦讀三年終于成為六國(guó)丞相，我們回憶了4年級(jí)以來的變化和所謂受到的“苦”，根本都無法和這些歷史人物相比，更堅(jiān)定了信心和勇氣。
說了這么多，我想說的是，我們?nèi)绾嗡茉旌⒆拥男撵`，如何塑造孩子遇到挫折、批評(píng)的解讀和轉(zhuǎn)化能力，你想象一下，如果孩子遇到負(fù)能量的時(shí)候能夠迅速把它轉(zhuǎn)換成動(dòng)力會(huì)怎么樣？我的比喻那孩子將擁有雙引擎，正能量表揚(yáng)是TA的一個(gè)引擎，而負(fù)能量的批評(píng)也是TA的一個(gè)引擎。這是一種能力，變壓力為動(dòng)力。學(xué)生時(shí)代我們?nèi)绻灰詫W(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)楹饬繕?biāo)準(zhǔn)，這是不負(fù)責(zé)任的說法，因?yàn)閷W(xué)校就是以成績(jī)來考察學(xué)生的學(xué)習(xí)成果的，就好像以后工作了到公司里就你不參加績(jī)效考評(píng)一樣，你將無法融入任何一個(gè)組織。這種保護(hù)是沒有意義的。
時(shí)下有一個(gè)流行的說法，孩子是父母的復(fù)印件，孩子出了問題，是原件出了問題。我不完全同意，有可能是復(fù)印機(jī)也出了問題。應(yīng)該是一個(gè)系統(tǒng)的問題，原件和復(fù)印機(jī)都是需要去檢查，如何塑造正確對(duì)待表揚(yáng)和批評(píng)的孩子，我們父母需要自己尋找方法，不斷去探索，而不是外包出去。
大喵今年初三，是中考的關(guān)鍵時(shí)刻，整個(gè)初三都是非常緊張，根本沒有時(shí)間聽故事，每晚都在12點(diǎn)之后睡覺，我就非常珍惜每個(gè)在一起的早餐和晚餐時(shí)刻，每一次哭鼻子的時(shí)刻，在這些時(shí)候不斷去修正她的情緒和方向，因?yàn)榇筮髯约簺Q定要參加自招考，因此需要花一年的業(yè)余時(shí)間補(bǔ)自招考試的內(nèi)容，同時(shí)還需要完成學(xué)校正常的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我覺得非常值得，感恩上海的自招制度，讓孩子在這么小的時(shí)候就知道要花一年的時(shí)間去為自己的夢(mèng)想學(xué)校打拼。這份努力和拼搏是值得的?？嗳胄慕?jīng)。只有通過經(jīng)歷這樣艱苦的學(xué)習(xí)，才奠定今后面臨各種挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)心理準(zhǔn)備。
回到老同事的孩子這里，我希望我的這些文字能引發(fā)一些思考和行動(dòng)。
不是選擇對(duì)抗而是融入，
不是選擇抱怨而是肯定，
不是選擇逃避而是直面，
選擇善意解讀而不是惡意解讀。
老師愿意批評(píng)、放學(xué)留下來，是負(fù)責(zé)任的做法，可能方式方法你的兒子接受不了，我覺得需要調(diào)整的不僅僅是學(xué)校單方面的，而是我們做家長(zhǎng)的自己也需要調(diào)整教養(yǎng)方法。祝一切順利！
