孔子曾說：“興于《詩》，立于禮，成于樂。”
中國近代教育家蔡元培也曾吶喊：“美育是最重要、最基礎的人生觀教育?！?/p>
看來，各位先賢都強調(diào)了美育對于一個人人格培養(yǎng)的重要性。
那么，對于美育的培養(yǎng)，從娃娃抓起，定是沒錯了；將欣賞中西方名畫作為切入美育的抓手，也是一個很棒的選擇。
巧了，好書來啦。
《懂名畫的孩子有氣質(zhì)：可隨身攜帶的“美術(shù)館”》一書圖文并茂，深入淺出地給孩子們介紹了53位中外繪畫大師的創(chuàng)作、218幅世界名畫和18座世界著名博物館。
這是一本培養(yǎng)孩子藝術(shù)感知的啟蒙讀物。書里還配有視頻講解，更增添了這套童書的趣味性。
這是一本市場上為數(shù)不多的，將中外繪畫史匯聚在一冊書里的美術(shù)啟蒙讀物。
看到這兒，也許你會認為有些枯燥，其實，并不。
這本書的特色之一是，它按照歷史時間的進程，將每個歷史時期的畫風和繪畫大師的作品巧妙地結(jié)合起來，能讓孩子們在閱讀的同時，有一個非常清晰的繪畫史發(fā)展的脈絡，且在書的前幾頁，用專門的時間軸來圖示，一目了然，邏輯簡明，方便孩子們記憶。
全書分為上下篇。
上篇聚焦世界名畫和著名博物館的講解。從5世紀講到20世紀，從中世紀、文藝復興、巴洛克、洛可可藝術(shù)、新古典主義、現(xiàn)代藝術(shù)、浪漫主義、印象派、表現(xiàn)主義、立體派、達達主義到波普藝術(shù)。
下篇則是中國名畫和國內(nèi)博物館的介紹。從秦漢藝術(shù)講解開始、到魏晉南北朝、再到隋唐元明清時期結(jié)束。
這本書的特色之二是，它并不局限于僅介紹大眾耳熟能詳?shù)睦L畫巨匠，而是同一時期有特色的繪畫大師的作品都有呈現(xiàn)。這將拓寬孩子們對藝術(shù)認知的寬度。
比如，西方美術(shù)史就是從宗教、哲學大道理一步步回到人性。從對神的崇拜，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閷θ说膬?nèi)心情感和日常生活表達的過程。
歐洲的文藝復興是西方藝術(shù)史上的一個標志性事件，編者告訴大家，文藝復興發(fā)源于意大利，影響卻涉及整個歐洲，尼德蘭、德國、西班牙等國家。
在介紹文藝復興繪畫史時，編者除了介紹我們都熟悉的“美術(shù)三杰”：達. 芬奇、拉斐爾、米開朗基羅之外，還介紹了德國畫家丟勒的著名版畫《犀?！?，荷蘭畫家勃魯蓋爾的作品，編者還幽默地稱它為畫畫界的“段子手”。
這本書的特色之三是，全彩大圖，特有的拉線圖注+短句，將名畫解析成有趣易懂的知識點，讓孩子在閱讀時，不僅能和繪畫知識做朋友，還能快速掌握這幅畫作的構(gòu)圖技巧、對于細節(jié)的勾勒，色彩的運用等。
比如，今年春晚的舞蹈《只此青綠》的創(chuàng)作靈感，來自北宋畫家王希孟所著的《千里江山圖》。在書中，編者就用拉線圖注的方式，講解了畫中的細節(jié)：橋梁、瀑布、房屋和雙體腳踏船等。
而這些細節(jié)是藏于繪畫中，孩子們并不容易觀察到的點睛之筆。
除了以上特色之外，世界級博物館、美術(shù)館的簡介也穿插在書里的時間軸上，與藝術(shù)巨匠的介紹渾然一體。讓孩子走進更遼闊的世界。
《懂名畫的孩子有氣質(zhì)》這本書，適合10歲以上小孩獨立閱讀，也適合親子閱讀。其實，作為成年人的我們，也可以經(jīng)常翻閱，在繁忙的生活和工作之余，靈魂有一個安放之處。
讓孩子從小走進美術(shù)的大門，接受藝術(shù)的熏陶和洗禮，提升精神世界的修養(yǎng)，也學會用繪畫這種表達方式來描繪這個世界和內(nèi)心情感。
從此，在孩子們的眼中，世界不再是一種單一的色彩或線條，而是一個色彩斑斕的立體畫卷，它多元、豐富而且引人入勝。
對娃娃們的美育教育，就從欣賞一幅名畫開始吧。
