發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：北京
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《何謂教育》中的普通人的奮斗
"我們這個(gè)時(shí)代的教育焦慮，源于所有人都追求單一的生存價(jià)值。" ——齋藤茂男《何謂教育》 聆聽(tīng)齋藤茂男筆下普通人在教育困境中的奮斗故事 男生: 哈...
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在“黑暗地層”的教育“隱秘角落”里藏著多少痛《何為教育：光明中的黑暗》由齋藤茂男所著，直擊泡沫經(jīng)濟(jì)時(shí)代日本教育現(xiàn)狀的黑暗面 。書(shū)中第一章“黑暗地層”里這些案例反映的教育心理情況，以及相應(yīng)建...
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既有趣又有料的童書(shū)——《動(dòng)物大爆炸》收到這本——《動(dòng)物大爆炸》快遞的時(shí)候，感覺(jué)沉甸甸的，打開(kāi)一看，里面竟然是5本書(shū)，每一本獨(dú)立的書(shū)又有一個(gè)好玩的名字，比如《有本事來(lái)找我呀》，因?yàn)槲?..
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聽(tīng)婦幼保健院游川主任講——孕期——筆記有人之前跟我吐槽，生完孩子，也不能大笑，也不能打噴嚏，漏尿，要做各種訓(xùn)練，比如凱格爾，修復(fù)盆底肌，那懷孕期是否也會(huì)有泌尿系統(tǒng)的問(wèn)題呢？ 泌尿系統(tǒng)...
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《DK音樂(lè)是怎么回事》一本值得看的音樂(lè)啟蒙書(shū)特別喜歡DK一系列的書(shū)籍，因?yàn)樽约焊杏X(jué)它更像是百科全書(shū)，把每一種材料都?xì)w類，總結(jié)整理好，有時(shí)候覺(jué)得它更像我們做的主題課程，項(xiàng)目課程！ 雖然這本《...
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《職場(chǎng)晉升101》讓你更熟悉職場(chǎng)規(guī)則在自己情緒很低落的時(shí)候，意外收到了這本書(shū)，我覺(jué)得這也是老天賜給我的禮物吧！自己這段時(shí)間心情不好，在自己的小腳丫沒(méi)被扭之前，有一個(gè)多月都在討厭公司...
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拼盡全力
人生的岔口 走顧右盼 瞻前思后 想要什么 可能風(fēng)也不知道 葉也不知道 殘留的葉 走，舍不得 不走， 好像雨來(lái)， 風(fēng)來(lái)也不得不走 樹(shù)根沒(méi)有充足的...
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你的言行得體嗎，還是自己也不知道怎么就處處得罪人了呢？最近總覺(jué)得自己悄無(wú)聲息的就把人得罪了，自己也很郁悶，我也沒(méi)說(shuō)啥啊，也沒(méi)做什么啊，怎么就處處得罪人，落了一個(gè)不好的名聲呢？最近也有點(diǎn)抑郁，傷悲，不...
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憨憨的大熊，讓我們的生活充滿了陽(yáng)光《大熊博士布魯姆經(jīng)典幽默繪本》一共有11冊(cè)，分為2小冊(cè)和9大冊(cè)，2小冊(cè)《布魯姆博士有辦法》和《布魯姆博士要加油》均為比較短小的繪本故事，建議家長(zhǎng)...
個(gè)人介紹
作者：幼兒園的小姐姐Lucia
百家號(hào)/微博/ 簡(jiǎn)書(shū) / 頭條：
幼兒園的小姐姐lucia
一個(gè)從事幼教行業(yè)10年的幼兒園老師，涉及0-6歲，在北京一級(jí)一類機(jī)關(guān)幼兒園工作過(guò)幾年，也在蒙氏園工作過(guò)幾年，喜歡蒙氏理念，自然教育，瑞吉?dú)W的教學(xué)，steam，包括臺(tái)灣的探究式學(xué)習(xí)等，當(dāng)然咱們國(guó)內(nèi)的五大領(lǐng)域也不錯(cuò)，教育方法很多種，教育理念也很多樣，所有的教育都有它們的相融之處，沒(méi)有絕對(duì)的獨(dú)立教育，也沒(méi)有一種教育就能涵蓋所有的內(nèi)容，只要用發(fā)現(xiàn)的眼睛你會(huì)觀察到生活中，環(huán)境中處處都是教育，沒(méi)有十全十美的老師，也沒(méi)有十全十美的家長(zhǎng)，更沒(méi)有十全十美孩子，希望我們一起進(jìn)步，讓幼兒健康成長(zhǎng)，獨(dú)立自信，創(chuàng)設(shè)我們幸福未來(lái)的家園。
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幼兒園的小姐姐lucia
一個(gè)從事幼教行業(yè)10年的幼兒園老師，涉及0-6歲，在北京一級(jí)一類機(jī)關(guān)幼兒園工作過(guò)幾年，也在蒙氏園工作過(guò)幾年，喜歡蒙氏理念，自然教育，瑞吉?dú)W的教學(xué)，steam，包括臺(tái)灣的探究式學(xué)習(xí)等，當(dāng)然咱們國(guó)內(nèi)的五大領(lǐng)域也不錯(cuò)，教育方法很多種，教育理念也很多樣，所有的教育都有它們的相融之處，沒(méi)有絕對(duì)的獨(dú)立教育，也沒(méi)有一種教育就能涵蓋所有的內(nèi)容，只要用發(fā)現(xiàn)的眼睛你會(huì)觀察到生活中，環(huán)境中處處都是教育，沒(méi)有十全十美的老師，也沒(méi)有十全十美的家長(zhǎng)，更沒(méi)有十全十美孩子，希望我們一起進(jìn)步，讓幼兒健康成長(zhǎng)，獨(dú)立自信，創(chuàng)設(shè)我們幸福未來(lái)的家園。