給孩子鍛煉的機會。

? ? ? ? 新學(xué)期開學(xué)了，孩子們由一年級升入二年級。他們的班級教室也由原來的二樓換到了三樓。我給家長們發(fā)信息:教室地址還是原來的教學(xué)樓三樓。沒有告訴他們具體的位置是在三樓第幾個教室。有些家長打電話擔(dān)心地問:“老師教室位置變了，讓不讓家長進去幫孩子找找新教室啊？孩子能不能找到教室啊？”我告訴家長，讓孩子自己去找吧，你們只要告訴他們在原來的教學(xué)樓三樓就可以了。

? ? ? ? 學(xué)生第一天入校，我也在7:00之前在學(xué)校大門口迎接孩子們的到來?？吹綄W(xué)生一個一個帶著口罩，排著路隊進校園。我們就要開始新的學(xué)期，我的心情也很激動。忽然一個孩子走到大門口磨磨唧唧不往前走了。我就趕快走到他身邊，正是我們班的霍思宇。我問他“思宇，你怎么不進校門?。俊彼転殡y地說“老師，我不知道去哪呀？”我耐心詢問后了解到，他家長沒有告訴他新的教室在哪?他不知道去哪里了。我告訴他咱們班的教室還在原來的教學(xué)樓換到了三樓，讓他自己去找。他開心地去找自己的教室里了。

? ? ? ? 我來到教室前，想看看孩子們是怎樣找自己班級教室的，正好我們班一個不愛說話，很靦腆的一個小男生正歪著小腦袋找自己的教室，第一個教室不是，接著往前走，看著第二個教室里的學(xué)生也不是自己班的同學(xué)，終于在第三個教室看到班牌寫著二九班，班里已經(jīng)有些同學(xué)坐在自己位置上了，他開心地走進教室去了。

? ? ? ? 8:00我看到學(xué)生已經(jīng)都來齊了。我問她們是怎么找到新教室的，他們開心地交流著自己辦法。大部分同學(xué)直接到三樓找到了教室，也有幾個同在二樓沒找到又上三樓的。還有的同學(xué)碰到同學(xué)一起跟著來到三樓找到教室的。沒有一個同學(xué)找不到教室。我表揚了他們遇到問題想辦法的可貴品質(zhì)。告訴他們你們慢慢長大，一定要想辦法自己去解決問題，不能一有問題就依賴家長，依賴老師。