? ? 讀了第四模塊的內容，有兩點我認為可以分享給各位，其一是林欣玫老師的示范課，她設計了三個環(huán)節(jié)。其中第二環(huán)節(jié)讓我眼前一亮，林老師根據(jù)學生們不同的解題方法將他們分為三組，再利用教學軟件智能推送功能，分別給三組學生推送不同的學習頁面，它們分別為不同能力的學生提供了適合他們的學習腳手架，幫助他們從自己的起點上深入學習，最終能夠獨立完成新問題。
? ? ?另外一個想分享的關鍵詞是“有效對話”，通過生生之間的有效對話，有利于拓展思維的深度與解釋能力，也有利于提高學生自主學習能力。課堂里的互動很重要，能一定程度的調動學生的積極性。但學生在回答問題的時候不能僅僅只是做出選擇。更重要的是要回答為什么這樣認為。在這個過程中，我們要引導學生進行交流、探討、質疑，挖掘隱藏的原因和證據(jù)啟發(fā)深度思考，逐步完善自己的觀點和理論。
