上周五，剛剛畢業(yè)，現(xiàn)讀高一的班長（一中的推薦保送生）回來看望老師，他一見到我就給了一包糖，并叮囑我，這些糖讓我獎勵給我現(xiàn)教的學(xué)生。我開玩笑地回了一句，我的學(xué)生可真幸福啊，他笑了笑，就像你當(dāng)時獎勵我們一樣嘛。

又是另一周的周五，我們剛剛舉辦的數(shù)學(xué)知識競賽結(jié)束了，正想著如何給獲獎的學(xué)生一些鼓勵呢？想起班長送我的糖。對于現(xiàn)在生活在物欲橫流的社會的學(xué)生來講，想要啥便有啥，這樣一顆糖他們其實并不在乎，我便思考如何讓這顆糖更有意義呢？

頒獎時刻，我跟學(xué)生說，可能這次獎勵對大家來說并不起眼，獎品就是一顆糖，但是這一顆糖不僅僅是一顆糖，更多的是它帶著一個特殊人物對你們的在乎，鼓勵和祝福。首先這顆糖是來自一中師兄獎勵給你們的，他跟你們素不相識，但是卻因為我教過他，現(xiàn)在又教你們，他惦記著你們，所以你們多幸福??！同時更希望大家吃下師兄的這一顆糖，也繼承了他帶給你運氣，圓夢你的中考，考上你理想的高中。同學(xué)們一邊聽著，一邊又漏出了喜悅的笑容。后來小李說，“老師，我能留到中考的時候再吃嗎？”，我說“不用，估計那時已經(jīng)過期了，你所想它繼續(xù)能帶給你運氣和力量的話，中考前我讓師兄繼續(xù)送你們更好的糖”，全班同學(xué)都漏出了羨慕的目光。