王陽明《傳習(xí)錄》【38】

2017-01-03 華杉

【情緒和初心】各種人情事變,一是要面對,二是要接受,三是積極處理,四是對自己處理不了的,要學(xué)會放下,順從。唯有順從,才能不失了心的本體,也不失了自己的初心和本性,因為你的初心是愛,為什么變成了怨呢?

【澄在鴻臚寺倉居,忽家信至,言兒病危。澄心甚憂悶不能堪。先生曰:“此時正宜用功。若此時放過,閑時講學(xué)何用?人正要在此等時磨煉。父之愛子,自是至情。然天理亦自有個中和處,過即是私意。人于此處多認做天理當(dāng)憂,則一向憂苦,不知已是‘有所憂患,不得其正’。大抵七情所感,多只是過,少不及者。才過便非心之本體, 必須調(diào)停適中始得。就如父母之喪,人子豈不欲一哭便死,方快于心。然卻曰‘毀不滅性’,非圣人強制之也,天理本體自有分限,不可過也。人但要識得心體, 自然增減分毫不得。”】

倉居,暫住。

陸澄在南京鴻臚寺暫住,忽然收到家信,說兒子病危,陸澄非常憂愁苦悶,難以自持。王陽明說:“這正是用功修養(yǎng)的時候。如果這時候不能用功,平時講學(xué)有什么用?平時天天講‘喜怒哀樂之未發(fā)謂之中,發(fā)而中節(jié)謂之和?!@時候正要磨練你的‘致中和’。父親愛兒子,自然是人之至情,但天理中也有一個中和適度,過了,就是私意。人們在這里,認為天理就應(yīng)當(dāng)是憂慮,于是一味的憂愁痛苦,卻不知已經(jīng)落入‘有所憂患,不得其正’的毛病?!?/p>

“有所憂患,不得其正”,出自《大學(xué)》:“所謂修身在正其心者,身有所忿懥(zhi),則不得其正;有所恐懼,則不得其正;有所好樂,則不得其正;有所憂患,則不得其正。心不在焉,視而不見,聽而不聞,食而不知其味。此謂修身在正其心?!?/p>

王陽明接著說:“大致而言,人有喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲七種感情,多了就過了,少了呢又不及。所以中庸之道,要求就是‘無過不及’,沒有一點過分,也沒有一點不足,恰當(dāng)好處,分毫不差。才超過一點點,就不是心的本體,必須調(diào)停到中庸?fàn)顟B(tài)。比如父母之喪,那孝子豈不要一下子哭死才能紓解悲痛之心?但是圣人卻說‘毀不滅性’,教你不能因為過分悲傷而失去了自己的本性。這不是圣人強人所難,只是天理的本體,就規(guī)定了一定的限度,因此不能過分。人只要能認識心體的本然狀態(tài),自然一絲一毫都增減不得?!?/p>

情緒管理,首先是接受。兒子病危,當(dāng)然憂苦不堪,但是世間還有白發(fā)人送黑發(fā)人之事,我們平時都當(dāng)他是“別人的事”,新聞報道里的事。但所有這些事,都有概率落到我們自己頭上。

各種人情事變,一是要面對,二是要接受,三是積極處理,四是對自己處理不了的,要學(xué)會放下,順從。唯有順從,才能不失了心的本體,也不失了自己的初心和本性,因為你的初心是愛,是要他好,也要自己好,為什么變成了怨呢?

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