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今天是線上學習30天的第二次課程！有種腦洞大開的感覺！學習的知識量也是收獲滿滿！沒事兒還得多去悟一悟！

我們總是在羨慕生活中出現的天才，卻不知道，每一個孩子在成長途中，都曾是一個個天才！而這些在我們的成長過程中，由于能力的隔斷，讓我們漸漸忘記什么是哭，什么是笑了！在研究中，才會發(fā)現！我們每個人都是在不斷學習，去找回內在的狀態(tài)，回歸自己！

后天的大腦開發(fā)也逐漸開始被人們熱衷起來！起源于看過的電影《超體》，每個人都在好奇大腦開發(fā)到多少，才能達到我們的極限！對于這一塊，科學家們發(fā)現在開發(fā)程度的不同，所呈現的狀態(tài)各不相同！40％能夠控制物體，70％肉體存在不超過12小時，100％就是我們傳說中的神了。

記憶記憶，所謂記就是在大腦里不斷存儲東西，所謂憶就是不斷從大腦中提取我們學的知識。不斷從五個方面思考:接任何能感受，保留記憶，分模式辨認并進行處理，以任何形式聯(lián)系，不斷產生創(chuàng)造性行為，從而去控制我們的身體與精神的相互統(tǒng)一！

左右腦的分工明確，讓我們的大腦存儲量無限，視覺圖像與文字的結合，加上聯(lián)想與想象，不斷去強調，這樣你的生命才會出現不同可能！

加德納的多元智能理論，讓我們更明確了為什么在生活中，有的人成為科學家，有的人成為詩人，有的人成為指揮家，每一個人作為一個個體，在思維的成長之路上所展現的不同，讓我們的趨向性各不相一！思考緯度不同，學習成長環(huán)境不同！才會讓每一個人看起來都是那么與眾不同！

每一天進步一點點，我相信，未來的自己，會越來越美麗！以上是我學習的小結！

2018.3.16