知道文魁大腦俱樂(lè)部是今年一月份的事，一直覺(jué)得自己記東西困難，前背后忘，又正好對(duì)記憶法特別感興趣，思前想后半個(gè)多月就報(bào)名了勞動(dòng)節(jié)的精品班，正巧趕上胡老師的基礎(chǔ)班準(zhǔn)備開(kāi)班，趕緊報(bào)名參加。

上課之前有大概翻閱過(guò)袁老師的《記憶魔法師》，對(duì)其中的一些記憶方法有一個(gè)概括的認(rèn)識(shí)，但是如何運(yùn)用卻不是很清楚。來(lái)到胡老師的課上，每周都有一節(jié)理論課，給我們一一講解不同的記憶法：各種定樁法，鎖鏈法，故事法，抽轉(zhuǎn)型，繪圖法等等，還有一節(jié)訓(xùn)練課，帶領(lǐng)我們運(yùn)用理論課上學(xué)到的記憶法。胡老師條理分明，邏輯清晰，講課簡(jiǎn)潔易懂，很快就帶我入門(mén)了。

視頻課還有許多好處是自己一個(gè)人看書(shū)所沒(méi)有的，那就是有問(wèn)題可以直接留言詢(xún)問(wèn)老師同學(xué)，一道題目大家集思廣益可以有五花八門(mén)的各種解法，拓展自己狹隘的思維，形成頭腦風(fēng)暴。

我報(bào)名參加了小組內(nèi)的每日打卡，每天都做一些關(guān)于記憶方面的小任務(wù)或?qū)W習(xí)一些這方面的新知識(shí)，我們組有八人參加了每日打卡活動(dòng)，并且一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，時(shí)常翻看大家的打卡記錄不但可以督促自己，還可以從對(duì)方的總結(jié)中學(xué)到新知識(shí)，有所進(jìn)步。這里要感謝我們的組長(zhǎng)賈鈺茹，每天都會(huì)為我們統(tǒng)計(jì)打卡情況，給我們出題幫助我們學(xué)習(xí)，組長(zhǎng)大人辛苦啦。還要感謝各位隊(duì)友們，大家的積極與學(xué)習(xí)熱情也是激發(fā)我繼續(xù)學(xué)習(xí)的一大動(dòng)力，謝謝大家，繼續(xù)加油~

我還報(bào)名參加了文魁大腦實(shí)用武林計(jì)劃。其實(shí)最開(kāi)始的時(shí)候很猶豫要不要報(bào)名，因?yàn)槭虑楸容^多，所以很擔(dān)心趕不上進(jìn)度不能按時(shí)完成作業(yè)，但是班中的小伙伴們都在踴躍報(bào)名參加，我也想給自己的更多的挑戰(zhàn)，于是趕上了實(shí)用武林計(jì)劃報(bào)名的末班車(chē)。實(shí)用武林計(jì)劃每周要完成十個(gè)案例，可以自選題目或者使用胡老師和組長(zhǎng)所布置的題目。從最開(kāi)始挑選最簡(jiǎn)單的題目到后期開(kāi)始慢慢選擇自己覺(jué)得比較難的有挑戰(zhàn)的題目，我也經(jīng)歷了一個(gè)過(guò)渡期，這也是自己逐步成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程。從最開(kāi)始做十道題目要抓耳撓腮的想一個(gè)整個(gè)雙休日，到后面可以慢慢開(kāi)始利用瑣碎的時(shí)間完成一個(gè)又一個(gè)案例，我也感覺(jué)到自己對(duì)記憶法的運(yùn)用慢慢熟練起來(lái)，自信心也慢慢培養(yǎng)起來(lái)，以前那些看著晦澀拗口的知識(shí)，現(xiàn)在都有信心可以把他們?nèi)勘诚聛?lái)并記得牢牢地。

謝謝文魁大腦這個(gè)大家庭讓我接觸到了記憶法和思維導(dǎo)圖，謝謝胡老師的這三個(gè)月的授課，讓我學(xué)到了前20年都不曾掌握卻特別重要的本領(lǐng)，聰明的記憶知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)理解知識(shí)！