六月?lián)u搖晃晃地走進了尾聲，我們也終于畢業(yè)了。
因為早已經(jīng)回家待了一段時間，算是提前進入了預(yù)備狀態(tài)，所以一天下來也沒覺得有什么傷感。只是下午突然發(fā)生了一些意料外的情況，需要在沈陽多滯留兩天，本打算趁此機會把飯卡里的四十塊錢花完，可最后還是改變了主意，因為實在覺得接受不了這學(xué)校里已沒有我的課，也沒有我的宿舍，我只是來這里吃個飯的情況。原來，真的都結(jié)束了。
沈陽最近熱得驚人，朋友們的笑容只比驕陽更加燦爛。畢業(yè)是一場完全的狂歡，不沾一絲一毫的哀愁。的確，年華正好，前程可期，又有什么值得傷感的呢？只是我有時還是不夠樂觀，偶爾會懷疑，覺得這段日子實在太過美好，未來不知道還會不會有一樣好的時光呢？好的歲月和不好的歲月都會過去，只是好的那些往往過得更快一些。
未上大學(xué)之前覺得大學(xué)一定是個很完美的地方，上了大學(xué)后慢慢發(fā)現(xiàn)，大學(xué)就是一個有很多人，需要學(xué)習(xí)，也需要生活的地方，和世界上其他的地方都沒太大不同，不比哪里好，也不比哪里壞。至少在我認識的人里，還沒有誰是四年里完全沒有苦惱，沒有抱怨，每天都積極樂觀健康向上的。不過真到了分別之際，好像所有的不快與不滿都已經(jīng)煙消云散，只剩下懷念，懷念，以及懷念。
人的記憶是個很奇妙的東西。人們可以很輕易地記住過去的歡樂，同時忘記過去的痛苦。道理其實很簡單：過去的痛苦之所以被稱為“過去”，必是因為它對今天已不能造成影響，于是那些曾經(jīng)悲傷的細節(jié)也會漸漸模糊；而過去的歡樂也是同樣，其珍貴之處正在于它在時間流逝中的不可重復(fù)性。于是我們自動在頭腦中加好了濾鏡，把美好的細節(jié)不斷放大。所以眼前的新人永遠不及失去的舊人，眼前的擁有也永遠不及失去的曾經(jīng)。這大抵就是回憶的魅力所在。
每個上過學(xué)的孩子都一定不會對畢業(yè)感到陌生。小學(xué)畢業(yè)是初中，初中畢業(yè)升高中，高中畢業(yè)后接著大學(xué)。以前，畢業(yè)意味著一張照片，幾次聚餐，以及一批新同學(xué)，不會有人單純?yōu)榱水厴I(yè)而感到惆悵。只要還走在傳統(tǒng)的求學(xué)路上，那么在每一個階段之后就會有一個新的平臺在等待著。雖然由于分數(shù)不同，平臺的高低會有差距，需要的助跑距離也有長有短，可只要還想超越，機會就會一直存在。畢竟對于小孩子，生活總還是溫柔的。
可大學(xué)的畢業(yè)典禮不是給孩子們準備的。六月的暑氣卷起熱浪，忽的一下把我們和所有的行囊卷進了紛紛擾擾的岔路口。不能快進也不能倒退，我們匆匆選擇一條道路前行。人們把一句不及說完的再見當作最后的祝福，雖然他們中的許多可能再不會相見。遠行的背影都是意氣風(fēng)發(fā)，可并不是每一張面龐都真的那么躊躇滿志。一方面?zhèn)兄鴦e離，另一方面我們更怕自己徘徊在某個路口停滯不前，一朝醒來回首已是百年身。
不過再怎樣猶豫，總歸還是要走下去，因為停下腳步本身就是個不存在的選項。堅持，也不一定都意味著毫不遲疑一往無前，在更多的時候，它意味著雖然猶豫，雖然迷茫，但最終還是要繼續(xù)下去。
嗯，最后，還是發(fā)一波東北哪個大學(xué)的圖吧，過了后天，不知道要多久再看到了～
