? ? ? 在教育改革的多學(xué)科基礎(chǔ)中，教育哲學(xué)理應(yīng)擺在顯要的位置，教育行政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校管理者、一線教師如果能一定程度上了解教育哲學(xué)，相信對更新教育觀念、指導(dǎo)教育實踐有著十分積極的意義。教育哲學(xué)能夠提供有價值的視角以便幫助人們更清晰地思考問題。

? ? ? 眾所周知，教育必須遵循規(guī)律；學(xué)校工作既有定勢也需創(chuàng)新。如何科學(xué)把握、合理定位、精準實施，哲學(xué)在教育事業(yè)中所扮演的指導(dǎo)作用確實令人期待。所以，學(xué)習(xí)些教育哲學(xué)應(yīng)該是一件令人激動和充滿挑戰(zhàn)的事情。

? ? ? 教育哲學(xué)枝繁葉茂，作為一種教育哲學(xué)的理念論，表現(xiàn)出對教育的極大關(guān)注。理念論者認為教育應(yīng)該不僅強調(diào)心靈的發(fā)展，也要鼓勵學(xué)生關(guān)注一切事情的恒久價值。他們認為社會所擁有的人應(yīng)該有學(xué)識、很善良。理念論者強調(diào)追尋真理，倡導(dǎo)自我實現(xiàn)，注重品格發(fā)展。此與現(xiàn)時期提出的核心素養(yǎng)有著天成傳承關(guān)系。

? ? ? 相信，學(xué)習(xí)教育哲學(xué)，研究教育方法，能夠給我們的學(xué)校工作帶來很多啟發(fā)。