教學(xué)反思

近日因疫情影響多數(shù)學(xué)生未到校,權(quán)衡進(jìn)度本周進(jìn)行了《病毒》內(nèi)容科普。

播放微課之前提問學(xué)生,是否知道近期班上為何有很多人請假,學(xué)生回答,因?yàn)榘l(fā)燒生病,或者因?yàn)楦綦x。再追問,為什么發(fā)燒生病,有學(xué)生知道是因?yàn)椴《尽?/p>

討論:大家知道近期大家說道的是什么病毒嗎?如何危害人的身體健康呢?請學(xué)生說說

在討論過程中,我發(fā)現(xiàn)三年級孩子對于病毒有了一定認(rèn)知,但是對于病毒是如何入侵人的身體,又會(huì)造成怎么樣的影響沒有清晰的概念。

在觀看微課的過程中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生看的非常認(rèn)真,同時(shí)對于病毒在人體內(nèi)迅速的繁殖過程也感到非常驚異。通過視頻學(xué)生發(fā)現(xiàn),病毒會(huì)從鼻子和嘴巴進(jìn)入人體,同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生疑問,因?yàn)獒t(yī)生阿姨戴了護(hù)目鏡,所以病毒是否也會(huì)從眼睛進(jìn)入人體?

也有學(xué)生提問病毒是否會(huì)從皮膚和耳朵進(jìn)入人體?學(xué)生在此過程中的求知欲非常旺盛,在回答學(xué)生問題的同時(shí),我也鼓勵(lì)學(xué)生可以親自查證了解。

在視頻中,學(xué)生了解到,病毒常從口鼻進(jìn)入,所以要戴好口罩,所以在后續(xù)上課的過程中,我發(fā)現(xiàn)之前因?yàn)槠綍r(shí)戴口罩覺得悶窒的同學(xué)有部分都乖乖戴上了口罩。

在課堂后半程,請學(xué)生分享觀看心得,并且分享經(jīng)驗(yàn),如何在平時(shí)保持自己不被病毒感染,如何保持自己的身心健康。

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